ЦИКЛОГРАММА Бәр аптаға (24 – 28 желтоқсан 2018) «Балақай» бірінші кіші топ
Өтпелі тақырып «Менің Қазаөстаным» Тақырыпша «Тәуеелсіз Қазақстан»
Күн тәртібі
Уақыт
Дүйсенбі
Сейсенбі
Сәрсенбі
Бейсенбі
Жұма
Таңертеңгілік қабылдау
Ойындар (үстел үсті саусақ т.б ) Таңертеңгілік жаттығу
7.00
8.30
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Қайырлы таң! Доброе утро! Қалдарың қалай?
Мақсат: балалардың көңіл-күйлерін көтеру, балалардың үсті-басына көңіл аудару. Ата-аналармен қарым-қатынас мәдениетін орнату.
Үстел үсті ойыны «Бөліктерін тап»
Мақсаты: балаларға берілген суреттердің бөлігін тауып орналастыра білуге үйрету.
Дидактикалық ойын «Зейінді бол»
Мақсаты:
Сөздік қорын молайту, байқампаздық қабілеттерін арттыру.
Суреттермен жұмыс жүргізу
Мақсаты:
Астана туралы не білетіндіктерін анықтау.
Дидактикалық ойын «Дәл осындайды тауып ал»
Мақсаты: Балалардың дүние танымын кеңейту, тілдік қарым-қатынасты қолдана білуге жаттықтыру
Саусақ ойындары: «Отан от басынан басталады»
Отан туралы түсініктерін қалыптастыру
Балалардың дене бітімін шынықтыру, дене сымбаттылығын қалыптастыру мен денсаулығын нығайту
«Ас адамның арқауы» Таңғы ас
8.45-9.00
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
Балалармен ұйымдастырылатын оқу қызметіне қажетті дамытушы орталықтардың (белсенділік орталықтары) материалдарын, көрнекіліктерін, дидактикалық ойын материалдарын дайындау
Ойнайық та, ойлайық» (ҰОҚ)
9.10
10.00
Музыка Жетекші: Смагулова А.
Аппликация Тақырыбы: «Тиіндерге арналған жаңғақта»
Мақсаты: Дөңгелек пішінді заттарды жасау үшіналақан қимылддарымен сазбалшық кесектерін домалатуға үйрету.
Дене тәрбиесі Жетекші:
Құрастыру Тақырыбы: « Бір текті заттардан топтар құрастыру»
Мақсаты: Бір текті заттардан топтар құрастыру және оның біреуін топтан бөлуді бекіту.
Дене тәрбие Жетекшісі:
Сурет салу Тақырыбы: «Қар жауды»
Мақсаты: Дәстүрлі емес әдіспен қар ұлпасының суретін салуға үйрету.
Дене шынықтыру Жетекшісі
.Жаратылыстану Тақырыбы: «Қысқы жануарлар» Мақсаты: Жануарлар қысқа дайындығы туралы түсініктерін кеңейту, табиғат бұрышындағы өсімдіктер мен жануарларды бақылау.
Серуенге_дайындық__10.00-10.20'>Серуенге дайындық
10.00-10.20
Киіну: Серуенге шығу, балаларды біртіндеп киіндіру, киімдерінің дұрыс киілуін қадағалау, қатармен жүруге дағдыландыру.
Серуен «Табиғатпен біргеміз»
10.20-11.30
Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.
қырауды бақылау.
Мақсаты: балаларға қыраудың қалай болатынын айтып кету. Қырау түскен ағаштарды бақылау. Темір затқа үрлеп көрейік. Оған қырау түсті, біздің буымыз суықтан қырауға айналды. Сонымен қырау бұл кәдімгі бу, ол әйнек шынысына, ағаш бұтақтарында, бұтақтарында, басқа заттарда қатып, қырауға айналған. Қырау әдетте күннің ашығында пайда болады.
Көркем сөз. Тазартып бар кір шаңнан,
Қыс өнерін бастады.
Терезеге қыраудан,
Сурет салып тастады.
Қимылды ойын: «Қар лақтырыспақ»
Мақсаты: қимылды жаттығуларды жасауды үйрету, тапқырлық таныта білу.
Еңбек: бір біріне кедергі жасамай, жұмыс істеуге үйрету.
Серуеннен оралу
11.30-11.40
Балалардың киімдерін реттілікпен шешуі, гигиеналық шараларды ұйымдастыру.
Түскі ас
11.40-12.10
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
Түскі ұйқы
12.10-15.00
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
15.00-15.15
Балаларға әр түрлі қимылда жаттығулар жасату, шынықтыру жұмыстарын жүргізу
Ойын- жаттығу : Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаң сен әрдайым,
Таза бетің, маңдайың.
Шаштараз қалай жұмыс істейді? Қуыршаққа көрсетеміз
Шаштараз жұмысы туралы балаларға білім беру Құрал-жабдықтарын атауға үйрету
Құрылысшы Балаларды құрылысшының қызметімен таныстыру. Қаншама үйлер, мектеп, балабақшаны құрылысшылар салатынын түсіндіру. Ойын арқылы үйлерді қалай салатынын көрсету
Қуыршақтың көйлектерін жуып,үтіктеу Киім жууға арналған заттармен таныстырып,тазалыққа баулу
