Циклограмма бірінші апта (2-6 қазан) «Бүлдіршін» Екінші кіші топ

Өтпелі тақырып «Дені саудың жаны сау»

Тақырыпша «Дұрыс тамақтану. Дәрумендер»

Күн тәртібі	Уақыты	Дүйсенбі	Сейсенбі	Сәрсенбі	Бейсенбі	Жұма
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. ) Таңертеңгі гимнастика (5 мин)	8.00-8.45	Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
		Үстел үсті, саусақ және т.б.ойындар.	Құрылыс ойындары «Қуыршақты киіндіреміз.».	Фотосуреттер қарастыру «Дәрумендер». Фотосуретте бейнеленген жемістер атау.	Саусақ ойыны «Әжемнің ертегілері».	Балалармен дәрумендер туралы әңгімелесу.
		Жаттығулар кешені: құралсыз
Таңғы ас	8.45 9.10	І. Жүру.Әр түрлі бағытта жүру,жәй жүру,шеңбер болып тұру. ІІ. 1.Бастапқы қалып:аяқ бірге,қол төменде.1-қолды алға созу,2-төмен түсіру.3-4 рет қайталау. 2.Б.қ аяқтың арасын ашып,қол иықта 1-қолды жоғары көтеру,2-б.қ келу.3-4 рет қайталау. 3.Б.қ аяқтың арасы алшақ қол белде ,1-қолды алға созу,2-отырып тұру. 3-4 рет қайталау. 4.Б,қ қос аяқтап секіру. Аяқ бірге,қол бүгулі кеудеде. 7-8 секунд. ІІІ. Еркін тыныс алу жаттығулары
Ойындар,Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық	9.10 10.15	Балаларменұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
		«Көкөністерді тауып, оларды атап бер»	«Мен қайда және кім болып жұмыс істеймін»	«Дәрумендер» картиналар топтамасынан суреттер қарастыру	Ана мен әжеге көмектесу туралы әңгімелесу	Сөздік ойын «Қимылын көрсет»
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі	9.15 10.15	Дене шынықтыру Қол мен аяқ қозғалыстарын үйлестіріп жүру және жүгіру .Қол мен аяқ қозғалыстарын үйлестіріп жүру және жүгіру. Допты екі қолымен көкірек тұсынан лақтыру. 40 см биіктіктегі доғамен еңбектеу. Сөйлеуді дамыту Дұрыс тамақтану Дұрыс тамақтану, дәрумендер туралы түсініктерін кеңейту, жалпы белгілері бойынша заттарды топтастыруға (жемістер мен азық түліктер) сөздерді септелуіне қарай байланыстыруға үйрету.	Музыка Музыкалық жетекшісінің жоспары бойынша