| C) Педагогика тарихы. D) Коррекциялық педагогика. E) Жалпы педагогика.
№ 6
Жалпы педагогика бөлімдері:
A) Педагогикалық психология, таным теориясы.
B) Жалпы негіздері, тәрбие теориясы, дидактика, мектептану.
C) Әлеуметтік педагогика, педагогика тарихы, әскери педагогика.
D) Мектепке дейінгі педагогика, мектеп педагогикасы, үлкендер педагогикасы.
E) Логопедия, сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика.
№ 7
ҚР-да көптілдік білім беруді дамыту Тұжырымдамасы жасалды:
A) Е.А.Бөкетов атындағы ҚарМУ ғалымдар ұжымымен
B) Абай атындағы ҚазҰПУ ғалымдар ұжымымен
C) Қ.Сатпаев атындағы ҚазҰТУ ғалымдар ұжымымен
D) Л.Гумилев атындағы ЕҰҰ ғалымдар ұжымымен
E) аль-Фараби атындағы ҚазҰҰ ғалымдар ұжымымен
№ 8
ҚР білім беру жүйесінің европалық білім кеңістігіне ену жағдайында модернизациялау идеясы:
A) Қазахстан Республикасында білім беруді 2015 жылға дейінгі дамытудың тұжырымдамасында айқындалған
B) «Тілдердің үштұғырлығы» жобасында айқындалған
C) ҚР «Тілдер туралы» Заңында айқындалған
D) ҚР көптілдік білім беруді дамыту тұжырымдамасында айқындалған
E) «Білім беру» мемлекеттік бағдарламасында айқындалған
№ 9
«Тілдер туралы ҚР-ның» Заңы қабылданды:
A) 1991 жыл B) 2005жылы C) 1994 жылы D) 1998 жылы E) 1997 жылы
№ 10
Ғылым ретінде педагогиканың негізін қалаған:
A) Сократ. B) А.С.Макаренко. C) Ж.Ж.Руссо. D) Я.А.Коменский. E) Д.Локк.
№ 11
Тұлға дамуы:
A) Адамның дене, психикалық және рухани сипаттамаларының сандық және сапалық өзгерістері.
B) Адам организміндегі сандық өзгерістер.
C) Білімдер, іскерліктер және творчестволық іс-әрекеттер әдістерін игеру.
D) Тәрбие ықпалымен жеке адамның әлеуметтік қасиеттерге ие болуы.
E) Ескінің жоғалуы, жаңаның пайда болуы.
№ 12
Оқушы қабілеттерін дамыту:
A) Табиғи нышандардан тәуелді. B) Игерген білімдер, іскерліктер көлемінен тәуелді.
C) Оқыған кітаптар санынан тәуелді.
D) Құрдастарымен, үлкендермен қарым-қатынасқа түсуінен тәуелді.
Достарыңызбен бөлісу: | 
