| A) Объективтілік.B) Жүйелілік.C) Көрнекілік.D) Саналалық.E) Беріктік.
№ 175
Әр сабақта оқушылардың оқу материалдарын игеруін жүйелі түрде бақылау:
A) Ағымдық бақылау. B) Тақырыптық бақылау. C) Аралық бақылау.
D) Қорытынды бақылау. E) Оқыту әдісі.
№ 176
Әр түрлі деңгейдегі басқару субъектілерінің оның барлық звен-оларымен (министрліктен оқыту-тәрбие мекемелеріне дейін) жүйелі, жоспарлы және мақсатты бағытталған өз-ара іс-әрекеттері:
A) Білім беруді жобалау. B) Білім беруді дианостикалау.
C) Білім беруді басқару. D) Білім беруді жоспарлау. E) Басқару деғгейлері.
№ 177
Анықталған мақсатқа жетуді қамтамасыз ететін, басқарғанда сақталатын негізгі ережелер, оған қойылатын талаптар:
A) Басқару заңдылықтары. B) Басқару принциптері.
C) Басқару жағдайы. D) Басқару кезеңдері. Ь ьE) Басқару әдістері.
№ 178
Білім беру мекемесінің іс-әрекетін, құрылымын анықтайтын ережелер жиынтығы:
Достарыңызбен бөлісу: |
