Д. Н. Исаев Психиатрия детского возраста Психопатология развития
Психосоматические расстройства, невропатия
жүктеу/скачать 1,71 Mb. Pdf көрінісі
|
psikh detskogo vozrasta
| Психосоматические расстройства, невропатия,
155 К сожалению, существуют препятствия, которые могут помешать матери пра- вильно воспитывать ребенка. Установление глубокой эмоциональной связи вну- три диады между матерью и ребенком может затрудняться незрелостью чувств и характера матери, ее неуравновешенностью. Психологическое состояние современных матерей, имеющих детей до 3 лет, далеко от стабильности. В одном из исследований было показано, что 40 % из них конфликтует с мужьями, 35 % недовольны своей работой, 30 % испытывают страх одиночества. У половины из этих матерей ребенок оказался нежеланным, а у трети — после рождения ребенка ухудшились отношения с мужьями. В резуль- тате нежеланные дети отстают по своим показателям психомоторного развития и способностям адаптации к социальному окружению. Препятствием может быть и юный (до 18 лет) возраст матерей. В половине слу- чаев у них зачатие происходит случайно, беременность оказывается незапланиро- ванной, а ребенок нежеланным не только для будущей матери, ее полового партне- ра, но и для ее родственников. 13,7 % из них пытаются оформить отказ от своего ребенка. Естественно, что их социальная и психологическая неподготовленность к осуществлению обязанности матери не позволят им создать положительную эмо- циональную среду, столь необходимую для формирования глубокой привязанности между матерью и ребенком (Орел В. И., 1991). Юные и старшие, но эмоционально незрелые матери сами в прошлом подвергались депривации, отвергались родите- лями или воспитывались в неблагополучных семьях. Они могут быть инфантиль- ными, эгоцентрически сосредоточенными на своих делах, неспособными к любви и справедливым отношениям между людьми. У них не хватает теплоты, нежности и при обращении с появившимся ребенком, а также понимания основных его потреб- ностей. Эти матери не способны установить прочные отношения и с отцами своих детей, создать благоприятную эмоциональную атмосферу в семье, что затрудняет благополучное развитие детей. Помехой возникновению благоприятных отноше- ний в системе «мать — дитя» может быть неразвившаяся гестационная доминанта, т. е. недостаточная готовность и решимость стать матерью (Добряков И. В., 2010). Нелюбимый или нежеланный ребенок не вызывает положительных эмоций, ко- торые так необходимы для формирования привязанности, чувства безо пасности, уверенности в своем благополучии и дальнейшего развития. Отказ матери от корм- ления грудью или невозможность этого лишает младенца естественной хорошо усвояемой пищи, снабжающей всем необходимым для физического развития и укрепления иммунитета. Однако отсутствие лактации у матери — нередко при- знак перенесения ею тяжелых или неоднократных стрессов, а также того или иного заболевания. Все эти изменения у матери могут индуцировать у ее ребенка эмоци- ональные нарушения, усугубляющиеся недостаточным телесным контактом из-за того, что ребенка не прикладывают к груди. По некоторым данным, только 5 % ма- терей осведомлены о том, что грудное вскармливание укрепляет психологический контакт в системе «мать — дитя». Много доказательств было приведено в пользу того, что недостаточная эмоциональная и сенсорная стимуляция ребенка раннего возраста, особенно при отделении от родителей, обязательно вызовет серьезные нарушения в его эмоциональном и в конечном итоге в общем психическом разви- тии. Не отделение от матери, а неправильный уход, не обеспечивающий любовь, внимание и безопасность, более опасен для ребенка (Howells J. G., 1970). Еще боль- ше трудностей появляется, если мать страдает неврозом или психозом (Лангмей- ер Й., Матейчек З., 1984). Особенно сложно осуществлять заботу о ребенке жен- щинам, у которых после родов развивается депрессия. Способность реагировать на потребности ребенка требует значительных психических и физических ресурсов, которых у депрессивных женщин недостаточно. Полагают, что число таких матерей |