Данные о преподавателе
Состав энергетического хозяйства предприятий
жүктеу/скачать 149,5 Kb.
|
1 2
Байланысты:sillabus russ variant raschet effektivnosti v energetike
Exam zadachi 15ready, Whirling in rags AM, геодезия сем6, 10 практикалық сабақ, Lab6 ICT, РУП ЭРИ каз ЭПГЗ новый, Тетрадо Фалло, КЛД, емтихан жауаптары(1), instrukciya ecp yur lica, 143031, 378797, Ибраимова-ПДБ-ИБ-Синдром желтухи, Гемобластозы-Ибраимова-Хан, Разработка урока по всемирной истории на тему «Дифференциация стран мира по уровню экономического развития»
6.5. Критерии оценивания заданий СРО «Отлично» - знание заданного материала в полном объеме, понимание материала и умение применять знания на практике. «Хорошо» - знание заданного материала при малозначительных неточностях, ошибках. «Удовлетворительно» - знание заданного материала с заметными пробелами, неточностями, но такими, которые не служат препятствием для дальнейшего обучения. «Неудовлетворительно» - не знание заданного материала, большое количество ошибок в работе. 7. ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ Дисциплина «Расчет эффективности в теплоэнергетике» представляет собой курс, который охватывает темы, определяющие теплоэнергетику как область деятельности бакалавра по специальности 5В071700 – Теплоэнергетика. Дисциплина предусматривает лекции и практические занятия. Изучение курса завершается курсовой работой и экзаменом. Темы, которые рассматриваются на лекциях, содержат элементы интерактивной деятельности для формирования заложенных в курс компетенций. На лекциях используются обсуждение, работа в группах с последующим обсуждением. Практические занятия составляют важную часть профессиональной подготовки студентов. Основная цель проведения практических занятий - формирование у студентов аналитического, творческого мышления путем приобретения практических навыков. Важнейшей составляющей любой формы практических занятий являются задачи. Как правило, основное внимание уделяется формированию конкретных умений, навыков, что и определяет содержание деятельности студентов – решение задач, графические работы, уточнение категорий и понятий науки, являющихся предпосылкой правильного мышления и речи. Выполнение заданий предусматривает консультационную работу со студентом. В процессе изучения дисциплины предусмотрено использование презентации видео материалов. Основные формы и методы обучения будут проводиться с применением дистанционных технологий в режиме «online» и «offline» согласно ДОТ обучения (индивидуально) по системе ZOOM и АИС «Platonus». Все задания выставлены в АИС «Platonus» и/или СДО "MOODLE". Студент должен давать обратную связь, в виде отправки заданий через АИС «Platonus» и/или СДО "MOODLE" преподавателю. Задания выполненные студентом будут оценены и выставлены в систему АИС «Platonus». 8. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 8.1. Основная литература Можаева С. В. Экономика энергетического производства : учебное пособие, 3-е изд., доп. и перераб. – СПб. : Издательство «Лань», 2003. – 208 с. Рогалев Н. Д., Зубкова А. Т., Мастерова И.В.Экономика энергетики: учеб. пособие для вузов / под ред. Н. Д. Рогалева. – М.: Издательство МЭИ, 2005. – 228 с. Самсонов В. С., Вяткин М. А. Экономика предприятий энергетического комплекса : учеб. для вузов – М. : Высш. шк., 2003. – 416 с. Тукенов А. А. Концепция дальнейшего развития электроэнергии Республики Казахстан / А. А. Тукенов. – Алматы : 2001. – 47 с. Кожевников Н. Н. Экономика и управление в энергетике : учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. – М. : Академия, 2003. – 384 с. Кантора Е. Л. Экономика предприятия : учебник для вузов. – 2-е изд. – СПб. : Питер, 2007. – 600 с. 8.2. Дополнительная литература Дукенбаев К., Нурекен Е. Энергетика Казахстана и пути ее интеграции в мировую экономику. – Алматы : Гылым, 2009. – 312 с. Мясникина О. В., Преображенский Б. Г. Экономика предприятия : учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по техн. спец. – М. : КНОРУС, 2008. – 190 с. Прузнер С. Л., Златопольский А. М., Некрасов А. М. Экономика энергетики СССР : учеб. для спец. вузов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Высш. шк., 1984 – 424 с. Староверов Г. С., Медведев А. Ю., Сорокина И. В. Экономическая оценка инвестиций : учебное пособие для студ. по спец. «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)». – 2-е изд., стер. – М. : Кнорус, 2009. – 312 с. Фабоцци Ф. Д. Управление инвестициями. – М., ИНФРА – М, 2004. – 196 с. А.А. Жакупов, Р.С. Хижняк. Методические указания к выполнению расчётно-графической работы для бакалавров всех форм обучения специальности 5В071800 – Электроэнергетика. - Алматы: АУЭС, 2012. - 41 с. 8.3. Электронная ссылка или электронная литература 14. httр://kazatu.kz КАТУим.С.Сейфуллина, официальный сайт 15. httр://portal.kazatu.kz/e-books КАТУим.С.Сейфуллина, электронная библиотека 16. httр://rmebrk Республиканская межвузовская электронная библиотека 17. https://openu.kz/kz Қазақстанның ашық университеті 18. https://www.coursera.org coursera — проект в сфере массового онлайн-образования 19. https://ru.khanacademy.org Академия Хана – некоммерческая образовательная организация 9. ПОЛИТИКА КУРСА Студенты осваивают дисциплину в строгом соответствии с утвержденным учебным планом и рабочей программой по дисциплине. Студенты обязаны систематически посещать занятия, соблюдать установленные сроки сдачи заданий по дисциплине, правила поведения на занятиях. 1. При организации учебного процесс с применением дистанционных технологий обучения учебные занятия проводятся в режиме «online» и «offline» и осуществляется в соответствии с установленной учебной нагрузкой, образовательными программами, с рабочим учебным планом и расписанием занятий; Учебные занятия в режиме «offline» предусматривают процесс учебного взаимодействия, при котором общение преподавателя и обучаемого асинхронно т.е посредством собственной платформы АИС “PLATONUS”, СДО "MOODLE", и их внутренних сервисов общения чатов и форумов. Учебные занятия в режиме «online» предусматривают процесс учебного взаимодействия в режиме реального времени: видеоконференции (ZOOM, Hangouts и др.) 2. Обучающиеся осваивают учебный материал курсов дисциплин (лекции, лабораторные, практические, семинарские и другие виды занятия) с помощью автоматизированных информационных систем университета (платонус, moodle, автоматизированная система проверки письменных работ «юнихаб») и onlineплатформ, в т.ч. Zoom, либо с использованием других общедоступных платформ через интернет ресурсы находясь вне университета. 3. До начала триместра обучающиеся должны научиться пользоваться с технологиями дистанционного обучения и при регистрации на online занятие необходимо заполнить все разделы: фамилия, имя, группа, курс, специальность, поставить в профиль свое фото. Обучающиеся обязаны обеспечить рабочее место с доступом к интернет ресурсам. Заранее создать рабочее место для обучения (отключить посторонние звуки, не допускается участие посторонних лиц). Соблюдать дресс-код и выглядеть опрятно. 4. Занятия проводятся строго по расписанию, опоздание, пропуск, покидать online занятий не допускается. Посещение занятий фиксируются и проводится ежедневный мониторинг. Во время занятий звук может быть отключен (включен) организатором, если преподаватель задает вопрос, можно ответить подняв руку, используя специальную функцию на компьютере. Вопросы возникшие во время занятий можно задавать в чат. 5. Текущий контроль обучающихся проводится согласно рабочего учебного плана дисциплины (силлабуса) и оценки выставляются в электронные журналы в АИС платонус через интернет ресурсы в online режиме в соответствии с со СМК "Контроль знаний и проведения итоговой аттестации" и инструкцией по заполнению электронного журнала и успеваемости в АИС платонус" - размещены в СЭД "Арта". 6. Ответственность за своевременное выполнение заданий преподавателей по курсам дисциплин с использованием ДОТ в online режиме несет обучающиеся. В случае отсутствия возможности обучения с использованием ДОТ, обучающийся обязан сообщить своему куратору/эдвайзеру/заведующему кафедры/ декану факультета посредством любых средств связи. 7. Инструкции по применению ДОТ в НАО “КАТУ им. С. Сейфуллина” размещены в АИС “Платонус” и СДО “Moodle” в разделе "Объявления", в СЭД "Arta" в разделе "ДОТ". 10. ИНФОРМАЦИЯ ПО ОЦЕНКЕ ЗНАНИЙ Контроль знаний осуществляется по результатам посещения лекций, выполнения заданий на практических занятиях, самостоятельной работы, участие во всех видах контроля, при которых необходимо получить требуемый минимум оценки знаний. Количество баллов определяется активностью студента, продуманностью и содержательностью ответа. Итоговый контроль проводится в устной форме по билетам или путем тестирования обучающегося. 11. ПОЛИТИКА ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНОК 11.1. Критерии оценивания итогового контроля (экзамена) Обучающейся сдает экзамен по билетам, то оценку «отлично» получает, если безошибочно, самостоятельно, логично в полном объеме излагает теоретический материал, с приведением конкретных примеров, формул, правильно использует научную терминологию, и без затруднений дает ответы на дополнительные вопросы. Оценку «хорошо» получает, если самостоятельно и логично, но недостаточно в полном объеме излагает теоретический материал, с приведением конкретных примеров, формул, незначительными неточностями и неудовлетворительными ответами на дополнительные вопросы. Оценку «удовлетворительно» получает, если испытывает затруднения при самостоятельном изложении теоретического материала, но исправляется при ответах на уточняющие вопросы, без серьезных затруднений отвечает на большую часть дополнительных вопросов, приводит примеры с использованием научных терминов. Обучающийся оценку «не удовлетворительно» получает если испытывает серьезные затруднения при самостоятельном изложении учебного материала, не может ответить на дополнительные вопросы, не может привести примеры, допускает серьезные терминологические неточности, демонстрирует непонимание проблемной ситуации и не видит путей её решения. В случае сдачи экзамена по тестам оценка за экзамен составляет процентное отношение правильных ответов к общему числу вопросов в тесте. СХЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
СХЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ЭКЗАМЕНЕ
ШКАЛА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
В случае получения «FX» обучающейся имеет возможность пересдать итоговый контроль без повторного прохождения программы учебной дисциплины (на бесплатной основе). В период промежуточной аттестации обучающегося допускается пересдача экзамена (FX) по учебной дисциплине не более двух раз. В случае получения в третий раз оценки (FX), обучающийся отчисляется из вуза и теряет возможность записываться на данную дисциплину повторно. В случае получения «F» обучающийся повторно записывается на данную учебную дисциплину, посещает все виды учебных занятий (летний семестр), выполняет все виды учебной работы согласно программе и пересдает итоговый контроль. Изменения внесены согласно Методической комиссии протокол 6 от 31.03.2020 жүктеу/скачать 149,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2