Курс 2
|
Топ\Группа Т9-20-2
|
Номер урока (пары)
|
№67-68.
|
Мамандығы\ Специальность
Біліктілігі\ квалификация
|
Специальность: 0502000 «Обслуживание и ремонт телекомуникационного оборудования и бытовой техники»
Квалификация: 0502012 «Радиомеханик на ремонту и обслуживанию радиоэлектронного оборудования ( радио-, теле-, аудио-, видео-)»
|
Модульдің аты\Наименования модуля:
|
ПМ05 Проверка и настройка радиоприемных и передающих устройств: Электрорадиоизмерения
|
Тема урока:\ Сабақ тақырыбы:\ Lesson theme:
|
Тема 67-68. Лабораторная работа №34. Исследование генераторов измерительных сигналов.
Генераторы звуковых частот.
|
Дата:
|
«___»________2022 г.
|
Продолжительность:
|
2 часа
(90 мин)
|
Место проведения: \ Өткізілтін орны: №
|
503
|
Цель урока (пары): \Сабақтың мақсаты: Студентам дать представление о генераторах звуковых частот.
|
Задачи занятии: \Сабақтың міндеттері:
|
Обучающая:\ .Білімділігі:\
|
формирование знаний и умений студента по теме генераторы звуковых частот.
|
Воспитательная:\ Тәрбиелігі:
|
Стремиться воспитать у студентов самостоятельность и привить вкус.
|
Развивающая:\ Дамытушылық:
|
Способствовать развитию логического мышления, развивать умение правильно сделать вывод.
|
Ожидаемые результаты:\ Күтілетін нәтиже:\
|
Знает: Схему генераторы звуковых частот. .
|
Тип занятий:\ Сабақ түрі:
|
Жаңа сабақты меңгеру:\Урок усвоение новых знаний:
|
Методы обучения, методические приемы, педагогические техники, педагогические технологии:
|
Словесные, наглядно-иллюстративные, проблемно-поисковые и практические методы
|
Необходимое оборудование и приборы:
|
ПК, проектор, экран
|
Дополнительные источники (литература):
|
Хромой Б.П. «Электрорадиоизмерения», Измерительные приборы.
|
Контактная информация преподавателя:
|
Ф.И.О.:
Рамазан А.О. _________________
(подпись)
|
Тел.:_________________
E-mail: _______________
|
Ход урока
|
Время (минуты)
|
Действия преподавателя
|
Действия обучающихся
|
Учебные ресурсы и материалы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Организационный момент
Проверка домашнего задания.
Проверка усвоения пройденного материала
Объяснение темы урока
|
7 мин
6 мин
5 мин
20 мин
|
Приветствие, выяснение отсутствующих и дежурных, объявление темы и целей занятия.
Сәлеметсіздерме! Қайырлы күн! Здравствуйте/ Good afternoon!
Қалдарыңыз қалай/ Как ваши дела? How are you?
Көңіл күйлеріңіз қалай?/ Как ваши ностроение?/What is the mood?
Сабақта кім жоқ?/ Кто отсутствует на уроке?/ Who is absent at the lesson?
Рахмет./ Спасибо./ Thank you.
Бүгін қандай күн?/ Сегодня какой день? What day is it today?
Үйге қандай тапсырма берілді? Что было заданы дом? What tasks were given to the house?
Рахмет./ Спасибо./Thank you.
Устный опрос на тему генераторы инфранизких частот.
1.Общая характеристика генераторы звуковых частот.
2.Цели и задачи
3.Связь предмета с другими дисциплинами
|
Подготовка к уроку
Активно участвуют в опросе, отвечают на вопросы с примерами.
Внимательно слушают, в процессе объяснения преподавателем нового материала задают вопросы.
|
Журнал теоретического обучения
|
Учебники, тетради
Цифровые образовательные ресурсы
ПК, проектор, экран, маркеры, бумага А4.
|
Работа в группах
|
20 мин
|
Лабораторная работа №34 Исследование генераторов измерительных сигналов
Генераторы звуковых частот.
|
Выбор моделей для выполнения заданий.
|
|
Обсуждение в группах в форме исследовательской беседы
|
15 мин
|
Оценивание в группах результаты выполнения заданий. Защита лабораторная работа. Преподаватель оценивает работу студентов.
|
Участники отвечают на
вопросы. Обсуждение в группах. Демонстрация выполненных работ с комментариями
|
Презентация: «Критерии оценок».
|
Индивидуальная работа
Рефлексия
|
10 мин
5 мин
|
Проведение активити на тему урока.
Прилагается
Активити 1
Активити 2
Активити 3
Один представитель от группы зачитывает таблицы и делает вывод.
|
Слушатели отвечают на вопросы.
Слушатели дают письменную рефлексию
|
Приложение
|
Домашнее задание
|
1
|
Конспект, ЛР
|
|
|
