10-деңгейлік тапсырма.
3-деңгей.
1.Пысықтауыш дегеніміз не?
5 сөйлем құрастырып, талдау жаса.
2.Берліген сөздерді қазақ тіліне аудар: живу, двор, площадка, микрорайон, многоэтажный, окно, дверь, сосед, лестница, форточка.
3.«Менің мектебім» (15 сөйлемнен кем болмау керек,) Қысқаша жазып , әңгімелеу.
2-деңгей.
1.20 зат есім жазып , оларды топта.(жалпы-жалқы , жанды-жансыз)
2.Жалаң және жайылма сөйлем дегеніміз не?
2сөйлем құрастырып, талдау жаса.
3.«Ғалымның пікірі», Қысқаша жазып , әңгімелеу.
1-деңгей.
1.Жақты және жақсыз сөйлем дегеніміз не?
3сөйлем құрастырып, талдау жаса.
2.10 үстеу, 10 сын есім жаз.
3.«Су-тіршілік көзі». Қысқаша жазып , әңгімелеу.
4.1-өлеңіңді жатқа айт.
11-деңгейлік тапсырма.
3-деңгей.
1.Жалаң, жайылма сөйлем дегеніміз не?
5 сөйлем құрастырып, талдау жаса.
2.Берліген сөздерді осы шақта жікте: төсе, жаса.
3.«Ауа райы » тақырыбына диолог жаз.
2-деңгей.
1.Жақты , жақсыз сөйлем дегеніміз не?
2сөйлем құрастырып, талдау жаса.
2.10 үстеу, 10 сын есім жаз.
3.«Ұлы Жібек жолы» Қысқаша жазып , әңгімелеу.
1-деңгей.
1.Толымды және толымсыз сөйлем дегеніміз не?
3сөйлем құрастырып, талдау жаса.
2.20 зат есім жазып, оларды топта. (жалпы-жалқы, жанды-жансыз)
3.«Кең-байтақ Қазақстан». Қысқаша жазып , әңгімелеу.
4.5 мақалды жатқа жазып, айтып бер.
12- деңгейлік тапсырма.
3- деңгей.
1.Жақты және жақсыз сөйлем дегеніміз не?
2сөйлем құрастырып, талдау жаса.
2.Берілген сөздердің антонимдерін жазыңдар: мол, белгілі, қайшы келу, бұзу, жақын , алыс, алғашқы, тиімді .
3.«Оңтүстік Қазақстан аймағы». Қысқаша жазып , әңгімелеу.
2- деңгей.
1.Толымды, толымсыз сөйлем дегеніміз не?
2сөйлем құрастырып, талдау жаса.
2.«Түйе» сөзіне морфологиялық талдау жаса.
3.«Қасиетті Түркістан қаласы». Қысқаша жазып , әңгімелеу.
4.1-ші өлеңін жатқа айту.
1-деңгей
1.Жалаң және жайылма сөйлем дегеніміз не?
3сөйлем құрастырып, талдау жаса
2.«Жолбарыс » сөзіне морфологиялық талдау жаса.
3.« Ұлылар елі ». Қысқаша жазып , әңгімелеу.
4.2-ші өлеңін жатқа айту.
Достарыңызбен бөлісу: |
