Дейл Шнук. Оқыту теориясы indd
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Дейл Шунт
1 зертханалық жұмыс Өтпелі процесстер, Экономические индикаторы Мажикова, Пособие по мед.знаниям.Виноградова, Ащеулова Общий анализ крови рус №16-33329, Қ.Жұмаділов Жалдамалы күйеу шығармасы, 14 лекция саясаттану, Тесты РК стом.русс для студ. (2), задания+3 2, p10 36
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Мазмуны Окыту стратегиялары.............................................................................................................................................. 468 КОНСТРУКТИВИЗМ...................................................................................................................................................................478 Элеуметтк жэне мэдени ыкпалдар................................................................................................................479 Имплициттi теориялар........................................................................................................................................... 481 МОТИВАЦИЯFА НЕГ1ЗДЕЛГЕН жэне 0З1НД1К БАСКАРУЕА БОЛАТЫН ОКЫТУ......................................................................................................................... 483 Е р к ....................................................................................................................................................................................484 Окытудын мэнi мен манызы............................................................................................................................. 485 0зш дк сызба...............................................................................................................................................................486 Кемекке жYгiну...........................................................................................................................................................487 Б1Л1М БЕРУ ТеС1ЛДЕР1............................................................................................................................................................487 Академиялык оку...................................................................................................................................................... 488 Жазу..................................................................................................................................................................................490 Технология....................................................................................................................................................................492 КОРЫТЫНДЫ............................................................................................................................................................................... 494 КОСЫМША ЭДЕБИЕТ...............................................................................................................................................................496 XI тарау. Контекстуалдык эсерлер.............................................................................................................................. 497 М¥FАЛIМДЕР, СЫНЫП ЖЭНЕ МЕКТЕП........................................................................................................................... 499 Тиiмдi окыту ортасы................................................................................................................................................ 499 МуFалiм мен окушынын езара эрекеттестiгi...............................................................................................504 Даму денгейше сай б1л1м беру...........................................................................................................................508 Мектептеп езгерiстер............................................................................................................................................. 509 Сынып пен мектептегi климат............................................................................................................................511 КУРДАСТАР..................................................................................................................................................................................... 514 Баланын курдастары жэне окыту.................................................................................................................... 514 Курдастар желiлерi...................................................................................................................................................516 Курдастар жэне мектепке бейiмделу мэселесi......................................................................................... 517 ОТБАСЫ........................................................................................................................................................................................... 519 Элеуметтк жэне экономикалык жаFдай......................................................................................................519 Отбасы жаFдайы......................................................................................................................................................... 522 Ата-ананын араласуы............................................................................................................................................. 523 Электрондык букаралык акпарат куралы....................................................................................................526 КОРШАЕАН ОРТА.......................................................................................................................................................................529 Мектептщ орналасуы...............................................................................................................................................529 Кауымдастыктын релi..............................................................................................................................................530 МЭДЕНИЕТТЕР.............................................................................................................................................................................532 Б1Л1М БЕРУ ТЭС1ЛДЕР1............................................................................................................................................................. 533 МуFалiм мен окушынын карым-катынасы..................................................................................................533 Окыту o ^ i ................................................................................................................................................................... 536 Ата-ана мен отбасынын араласуы ................................................................................................................. 541 КОРЫТЫНДЫ ...............................................................................................................................................................................542 КОСЫМША ЭДЕБИЕТ............................................................................................................................................................... 544 XII тарау. Келеа кадамдар.................................................................................................................................................545 ОКЫТУ МЭСЕЛЕС1.......................................................................................................................................................................546 Окыту калай ж\зеге асырылады? ................................................................................................................... 546 Жадтын кызмет кандай?...................................................................................................................................... 547 Мотивациянын релi кандай?.............................................................................................................................547 Бiлiм трансферi калай iске асырылады? ......................................................................................................547 0зш дк оку калай iске асырылады?............................................................................................................... 547 Окытудын мэнi неде? ............................................................................................................................................ 547 ОКЫТУ ТЕОРИЯЛАРЫ............................................................................................................................................................... 548 Шарттылык................................................................................................................................................................... 548 Элеуметтк таным......................................................................................................................................................548 Акпарат ендеу............................................................................................................................................................. 548 Конструктивизм теориялары...............................................................................................................................549 КОРЫТЫНДЫ................................................................................................................................................................................549 Глоссарий.....................................................................................................................................................................................550 Сглтемелер...................................................................................................................................................................................563 жүктеу/скачать 18,62 Mb. 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