Дейл Шнук. Оқыту теориясы indd

Алгы сез
Оцыту - б ш м беру жуйес.шдеп аса мацызды ic-эрекет. Оцыту проце- 
ciH негурлым жацс.ы тус.шсек, оны дамытатын алгышарттарды жасауга да 
мумкшдшм1з согурлым мол болмац. Сонды кездер1 бш1м беруге цатыс.ты 
р ы л ы м и
зерттеулер саны арта тусуде. Бул - айрьщша цуанышты жайт. Со- 
ныц нэтижес.шде бш1м беру тэж1рибесше цатыс.ты теорияларды жан-жак; - 
ты накдылаура жэне зерттеуд1 дамыта тусуге жол ашылуда. Оцыту процес! 
туралы TyciHiriMi3 молайран сайын, алдыцгы басылымдар сиякды, жетшнп 
бас.ылымныц басты мацсатыныц мацыздылыгы да арта тус.ш отыр. Ал оцу- 
льщтыц 
Heri3ri 
мацсаты: а) студенттерд1 б ш м саласына цатыс.ты оцытудыц 
теорияльщ цагидаларымен, концептшер жэне зерттеу нэтижелер1 жэншдег1 
ацпараттармен таныстыру; э) б ш м беру кезшде аталган цагидалар мен оц- 
тайлы концептшерд1 цолдануды жолга цою. Оцыту жуйес.шде мацызы зор 
бихевиоризм тацырыбы соз болганда, когниция, 
я р н и
таным басты назар- 
да усталады. Танымдьщ тэстлдер унем1 1здешс.те болатын, жасампаз б ш - 
мш, дардысын жэне шеберл1гш шыцдап отыратын б ш м алушыларра деген 
конс.труктивтш козцарас.пен сэйкес келедк
ОКУЛЫК КУРЫЛЫМЫ
Оцульщ 12 тараудан турады. Kipicne бэл1м оцыту теориясы, зерттеу тэ- 
с!лдер1 мен мэселелерше жэне оцытуды зерттеудщ тарихи нейздерше ар- 
налган. Екшнп тарау нейрогылымньщ бш м ге ьщпалын, ягни оныц оцырман- 
дарга ми к;ызмет1 мен конструктив™ оцыту цагидалары арасындагы 
т ы р ы з
байланысты тус.шу жолдарын царастырады. 3-тараудьщ арцауын узак; жыл- 
дар бойы б ш м беру саласыныц басты назарында болып келген бихевиоризм 
тацырыбы цурайды. Элеумет™ когнитив™ (танымдьщ) теория, ацпаратты 
оцдеу теориясы - кодтау жэне сацтау, ацпаратты оцдеу теориясы - деректер- 
д1 1здеу жэне жою, танымдьщ оцыту процес! жэне конструктивизм сиякды 
бес тарауда б ш м берудщ K;a3ipri кезде орын алып отырган танымдьщ жэне 
конструктив™ козцарастары талцыланады. Келес! уш тарау - мотивация, 
озшдш оцу жэне контекс.™ эсерлер деп аталатын оцыту теориясымен 
т ы р ы з
байланысты тацырыптарды цамтиды. Соцгы, ягни цорытынды тарауда сту- 
денттер оцу процес! барысында эз беттершше орындауга 
Tiiic 
тапсырмалар 
берш ен.

жүктеу/скачать 18,62 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: