Құралдар мен материалдар: балалардың санына қарай кегельдер.
Билингвалды компонент: кішкентай марғаулар – маленькие котята, сәлеметсіз бе – здравствуйте, сау болыңыз – до свидания
ҰОҚ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Спорттық атрибуттың жаңа түрі – кегельмен танысу.
II. Негізгі кезең. Шеңбер құрау. Бір-бірден сапта жүру; сапта бір-бірден кегельдерді айналып жүру (айналып жүгірген кезде кегельдерді құлатуға болмайтынын балалардың есіне салады).
Сапта бағытын өзгертіп жүру.
Жүру бағытын тек педагогтің белгісіне қарай өзгертеді.
Кегельдермен жалпы дамытатын жаттығуларды орындау.
Жаттығуларды орындап көрсету. Шеңберде арақашықтықты сақтау.
Негізгі қимыл-қозғалыстарды ойын түрінде орындайды:
Секіру – қос аяқтап және бір аяқтап секіру. Қалай секіру керектігін түсіндіру және көрсету. Барлық қимылдар екпінмен орындалады. Демді іште ұстамау қажет.
Әртүрлі бағытта төрт аяқтап еңбектеу. Мысықтар жайлы жұмбақ жасыру. Балаларды марғауға айналдырады. Мысықтарын іздеп жүрген үй иесінің рөлін орындайды.
Ойын ұйымдастырады: «Сыйлықтар».
Шеңбер құрап тұру. Ойын ережесін түсіндіру. Ойынды жүргізетін әрбір жаңа жетекші басқа сыйлықтың атын айтады.
Ұйымдастырылған оқу қызметі барысында педагог балалармен жеке-жеке жұмыс істейді.
III. Қорытынды кезең (Рефлексия).ҰОҚ-ның нәтижесін талдау.
