Дәріс тақырыптарының тезистері. Дәріс тақырыбы №1. ҚР жоғары білімнің даму стратегиясы


Рөлдік  ойындарды  жүргізу  алдында



Pdf көрінісі
бет91/181
Дата17.05.2020
өлшемі1.5 Mb.
1   ...   87   88   89   90   91   92   93   94   ...   181
         Рөлдік  ойындарды  жүргізу  алдында  оқытушының  әдістемелік 
тұрғыдан  жан-жақты  дайындалуы  шарт,  ол  әсіресе  келесі  мәселелерді 
алдын-ала мұқият талдап алуы керек: 
-  ойынды  өткізудің  әдістемесі  (ойын  шарттары  мен  ережелері, 
мақсаттары, кезеңдері, қатысушылары, т.б.); 
-  ойынның мүмкін нәтижелерін болжау
-  ойынның нәтижелерін қорытындылау. 
         Рөлдік  ойынның  бірінші  түрі  студенттердің  қандай  да  бір  берілген 
тапсырмаларды орындау барысында топ ішінде рөлдерге бөлініп, сол рөлдердің 
ерекшеліктеріне сәйкес әрекеттер атқаруды меңзейді.  
         Мұндай ойындарда келесідей рөлдерді қолдануға болады: 
         Автор - өз көзқарасы мен пікірін келтіруші, ұсынушы.  
         Түрлендіруші  –  автордың  ұсынысын  толық  қабылдамай,  өз  түсінігін 
құрастыратын, содан туындалған ойларымен басқалармен бөліседі.  
         Сыншы  (немесе  Пессимист)  –  талқылау  барысында  қабылданған 
шешімдерге  күмән  келтіріп,  өзгеше  ұсыныс  жасап,  басқа  шешімдер  мен 
көзқарастар келтіреді.  
         Ұйымдастырушы  (немесе  капитан)  –  жасалған  жмыстың  барлығын  да 
үйлестіріп, қатысушылардың жеке пікірлерін жинақтауға, біріктіруге ұмтылып, 
оларды автордың дамытуға бағыттайды.  


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   87   88   89   90   91   92   93   94   ...   181




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет