өзіндік білімдендіру, қарым-қатынас пен іс-әрекетті меңгерудегі білім,
білік, дағдыларды анықтайды;
-
процессуалды компонент – жоғары білім беру мазмұнын
меңгеруде жоғары мектептегі мақсат пен міндеттерді жүзеге асыру
бағытында оқытуды қабылдау құралдары, әдістері, түрлерін сипаттайды;
-
бақылау, бағыттау компоненті; нәтижені бағалау компоненті –
бұл студенттің жоғары мектептегі оқыту процесінің оқыту нәтижесі мен
тиімділік дәрежесіне жетуі.
Достарыңызбен бөлісу: