Ағымдық, аралық, қорытынды бақылау сұрақтары
1. Жобалау іс – әрекеті – сынып жетекшісінің тәрбие жұмыстарын басқарудың негізі.
2. Жоспарлаудың қызметтері.
3. Педагогикалық модельдеу қағидалары – сынып жетекшісі іс – әрекетінің негізі.
4. Жалпы мектептік тәрбие жұмыстарының жоспары, оның құрылымы мен мазмұны.
5. Тәрбие жұмыстарының болашақтағы жоспарын дайындау алгоритмі.
6. Тәрбие жұмыстары жоспарының мазмұны мен құрылымы.
7. Тәрбие жұмысының алуан түрлі формаларын жоспарлау.
8. Тәрбие жұмыстарын жоспарлау үдерісінде педагогикалық және оқушылар ұжымының өзара әрекеттестігі.
Тест тапсырмалары
Тәрбие жоспарына қойылатын негізгі талаптар:
A) Сынып жайлы мәлімет беру
B) Сынып белсенділерін сайлау
C) Тәрбие жоспарының мақсаты, міндеттері айқын болсын
D) Ата – аналармен байланыс орнату
E) Оқушылардың тәртібін реттеу
Сынып жетекшісінің тәрбие жоспары:
A) Әрбір жеке оқушыға жасалады
B) Оқу – тәрбие үрдісінің дұрыс атқарылуына жауап береді
C) Мектептің бүкіл педагогикалық ұжымына жасалады
D) Міндетті педагогикалық құжат
E) Оқушылардың сабаққа ынтасын арттырады
Жоспар ұғымының анықтамасы:
A) Тәрбие жұмысының айнасы
B) Сынып жетекшілері мен оқушылар ұжымын біріктіреді
C) Күнделікті сабақтың дұрыс өту барысын реттейді
D) Оқу үрдісін сырттай бақылайды
E) Тәрбие жұмысының формасын анықтайды
Тәрбие жоспарының қызметтері:
A) Ағартушылық
B) Бағыттау, анықтау
C) Ұйымдастырушылық
D) Тәрбиелік
E) Дамытушылық
Тәрбие жоспарын құру мерзімі:
A) 1 күнге
B) 2 күнге
C) Тоқсанға
D) 3 күнге
E) Аптаға
Тәрбие жоспарының мазмұнын сипаттайды:
A) Оқыту
B) Білім беру
C) Дамыту
D) Жан-жақты тәрбие
E) Педагогикалық үдеріс
Тәрбие жоспарының үлгісі:
A) Сынып жайлы мәлімет
B) Устав
C) Оқыту құралы
D) Сабақ кестесі
E) Оқыту тәсілі
Тәрбие жоспарында қарастырылатын мәселелер:
A) Сынып ұжымын ұйымдастыру
B) Жүйе
C) Кері байланыс
D) Кибернетика
E) Жағдай
Тәрбие жоспарының педагогикалық талаптарға жауап беруі:
A) Мұғалімнің сабақ беру шеберлігі
B) Оқушылардың ақыл-ойы
C) Жоспардың белгілі мақсатқа бағытталуы
D) Дидактикалық ұстанымы
E) Динамикалық жүйесі
Жоспарлау:
A) Үйлестіру
B) Оқу-тәрбиедегі педагогикалық ықпалды жүйеге келтіру
C) Тәрбиенің формалары
D) Тәрбие жұмысының бөлімі
E) ) Тәрбиенің әдіс-тәсілдері
| 
