Дәрістер кешені Дәріс №1
жүктеу/скачать 108,79 Kb.
|
Инклюзивті білім беру лекция
| Нашар көретіндер - бұл көрудің бұзылуы көру өткірлігі 0,05-0,02 дейін түзету көзілдірік көмегі арқылы нашар көретін басқа көру қызметінің ауытқуы болуы мүмкін.
Тифлопедагогика арнайы педагогиканың бөлігі болып табылады. Тифлопедагогиканың негізін салушы француз ғалымы В.Галюи және Д.Дидро болып табылады. 19ғ. бойынша соқыр балаларға арналған мектептер ашылды. 1917 ж. Қазан революциясынан кейін соқыр балаларға арналған халықтық білім беру жүйесінің қосымша бөлігі болды. 1928ж. 1-ші советтік соқыр балаларға арналған мектеп программалары шығара бастады. 30ж.ж басында нашар көретін балаларға арналған топтық жалпы білім беру мектептерінде алғаш кластар пайда болды. Ал,30ж аяғында нашар көретін балаларға арналған тұңғыш мектептер ашылды. Бұл жаңа бағыттың дамуына Ю.Жаринцова өз үлесін қосты. 30ж.осы мектептерде физика,математика,жаратылыстану пәндері оқытыла басталды. Жалпы осы тифлопедагогикаға өз үлесін қосқан және де көптеген әдістемелерін өңдеуде. Б.И.Коваленконың маңызы зор. «Тифлопедагогика» (грек сөзі «typhlos» –соқыр) –көруі бұзылған тұлғаларды оқыту мен тәрбиелеу туралы ғылым.Олар көруі бұзылу деңгейіне қарай соқырлар және нашар көретіндер болыпбөлінеді.Соқыр және көруі нашар болуы арнайы педагогикада психоденелібұзылысты қамтиды, көріп қабылдаудын шектеулілігі байқалады немесе олтіпті болмайды. Бұл жалпы жеке тұлғаның қалыптасуына өз әсері тигізеді. Мұндай тұлғадағы балалардың қарым-қатынас жағдайы қалыс қалумен қатар, олардың өзіндік белсенді қозғалысы бұзылады кеңістікті бағдарлай алуы, ұғым түсініктер жөнінде білімінің қалыптасуы, затың-іс-әрекеттік кызметі, эмоц-қ ерік сапасы еңбекке бейімделуі ,әлеуметтік коммукациясы бұзылады. Көрудің бұзылу себептері ; 1.туғаннан, 2. жүре бара пайда болады. Туғаннан: ішкі даму жағдайында тұкым қуалаудан, зақымдану әсерінен, созылмалы ауруға шалдығу . Жүре бара көру мүшелерінің ауруға ұшырауы, орталық жүйне жүйесінің ауруға ұшады, орғанизмнің жалпы асқынып ауруы, мидың травмалық соққыға ұшырауы. (бастың жарылуы,көздің жарақатталуы). Соқыр балалар –толықтай көру түйсігі бұзылған тұлғалар. Көруі бұзылған дәрежесіне қарай абсолюттік (тотольдік) – екі көзі соқыр көрмейтін, көру түйсігі (жарықты түйсіну және түсті ажырату ) толықтай болмаған; практикалық соқыр, яғни жарықты түйсіну, жарықты қаранғыдан айыру ,зат пішінін ажырату, аздап қарай отырып жарық, түс, зат пішінін қабылдай алуы. Нашар көретіндер; көруі бұзылған бырақ қарапайым түзету көзілдіректердің көмегімен көре алатын тұлғалар. Көзі нашар көретіндерге кеңістікті бағдарлау қиынға соғады. Оқу әрекетінде әсіресе оқуда және жазуда көру анализаторы негізгі орын алады. Қазіргі кезде көруді тузетуге арналған арнайы оптикалық құралдар пайдалануда. Контакт линзолар, лупа, проекторлар, жарықты күшейту. жүктеу/скачать 108,79 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|