Дәрістің мазмұны


Дәріс 6. Зерттеудің қисындық (логиикалық) құрылымы



бет51/113
Дата23.04.2020
өлшемі171,37 Kb.
#64291
түріСабақ
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   113
Байланысты:
Д рісті мазм ны Педагогика толык лекциялар

Дәріс 6. Зерттеудің қисындық (логиикалық) құрылымы.

  1. Зерттеу қисыны туралы түсінік.

  2. Зерттеудің проблемасы және тақырыбы

Ғылыми ізденістің нәтижелілігі зерттеу қадамдарының бірізділігіне байланысты, яғни зерттеу қисыны шынайы нәтижеге әкелуі тиіс. Педагогикалық-психологиялық зерттеудің ерекшелігі оның зерттеу пәнімен анықталады. Зерттеу пәні – дамушы адамның қоршаған ортамен өзара әрекеттесуінің күрделі жүйесі.

Қисынды жасау – күрделі үрдіс. Оның үш кезеңін белгілеуге болады: мақсат қою, зерттеу және енгізу-рәсімдеу.



Бірінші кезеңдетақырыпты таңдау, міндеттерді анықтау, болжам жасау (мәселе – тақырып – объект - пән - ғылыми фактілер - бастапқы тұжырымдама - жетекші идея және пікір - болжам - зерттеу міндеттері сызбасы бойынша жүреді).

Екінші кезеңде - әдістерді таңдау - болжамды тексеру – алдын-ала қорытындыларды белгілеу – оларды сынақтан өткізу және нақтылау – қорытынды жасау сызбасы бойынша жүзеге асады.

Үшінші кезеңде – сынақтан өткізу (қорытындыларды талқылау, оларды қоғамға ұсыну), жұмысты рәсімдеу (есеп беру, баяндамалар, кітаптар, диссертациялар, ұсыныстар, жобалар жіне т.б.) және нәтижелерін практикаға ендіру.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   113




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет