Дәрістік кешен Дәріс. Кіріспе дәріс


Білім беру парадигмаларының сипаттамалары



бет17/38
Дата21.01.2022
өлшемі230 Kb.
#113059
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   38
Байланысты:
ПЕДАГОГИКА Дәріс
Приложение состав и функции крови, Приложение состав и функции крови, Алкандар, ПЕДАГОГИКА Дәріс, 0204 7, Chapter 1 Westphalian system of international relations., Атамұра 7 сн, Компрессия текста работа, 27.11.2023, ментор мінездеме
Білім беру парадигмаларының сипаттамалары


Классикалық парадигма

Жаңа парадигма

Білім берудің негізгі міндеті: өскелең ұрпақты дайындау

Білім берудің негізгі міндеті: жеке тұлғаның дамуы мен өзін-өзі жүзеге асыру жағдайын қамтамасыз ету

Адам - қарапайым жүйе

Адам - күрделі жүйе

Білім - өткен шақ тәжірибесінен («еске алу мектебі»)

Білім – болашаққа бағдар («ой-өріс мектебі»)

Білім беру – білім, білік, дағдылардың белгілі үлгілерін оқушыға беру

Білім беру - адам өз санасында әлем бейнесін жасау оны пәндік, әлеуметтік, рухани мәдениетпен ұштастыруы

Оқушы – педагогикалық ықпал ету обьектісі

Оқушы – танымдық іс-әрекеттің субъектісі

Субъект-объектілік, педагог пен оқушының монологиялық қатынасы

Субъект-субъектілік, педагог пен оқушының диалогтық қарым- қатынасы

Оқушының “жауап берушілік”, репродуктивті іс-әрекеті

Оқушының белсенді, шығармашылық іс-әрекеті




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   38




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет