- сообщается только тема лекции, занятия, цель задача не ставятся или ставятся нечетко;
- выдача готовой инструкции;
- план лекции не сообщается;
- план сообщается, но лектор ему не следует;
- полученные результаты не обсуждаются или
обсуждаются наспех;
- в конце выводы не делаются или делаются после звонка;
- частое повторение сказанного одними и теми же словами;
- непрерывный монолог;
- ответы на вопросы нечеткие, вопросы остаются без ответа;
- однообразие способов представления информации;
- неиспользование или однообразие средств
наглядности;
- чрезмерная детализация информации
|
- четко ставится цель и задача;
- обсуждение плана деятельности;
- сообщается тема и план лекции;
- количество узловых вопросов, обсуждаемых на лекции, не более трех;
- подробный анализ результатов;
- обязательные выводы в конце занятия, обобщение, выделение главного;
- использование материалов из других областей;
- материал не повторяет учебник;
- наличие четкой позиции преподавателя;
- свободное владение материалом (ответы на
вопросы, отсутствие привязанности к конспекту);
- информация представляется на языке слов, формул, образов;
- разнообразие средств наглядности;
- свертывание, уплотнение информации.
|
