10. «Педагокикалық слалом» ойыны. Ойынға қатысушылар белгілі бір жерде болғанын елестетеді. Мысалы: қалалық монша, вокзал, мектеп, сауда үйі, дәріхана, есі ауысқандар үйі.
Ойыншылардың бірі осы мекеменің басқарушысы болып тағайындалады.Ойын ережесі бойынша, ол кеңеске асығып барады. Ойыншылардың қалғандары - әр түрлі себеп, мәселемен келген сұраушылар. Басқарушы кеңеске барғанша дейін осы мәселелерді шешу тиіс.
11. «Сыни тұрғыдан ойлап оқу» жаттығуы. Қатысушылар 2 топқа бөлінеді – жақтау және даттау. Өз ұстаным бойынша мәтінмен жұмыс істеп, керекті ақпаратты талдап, қолдану. Бұл жаттығуды пікір – талас турниріне дайындалғанда немесе ақпарат талдау, жинау процесінде қолдану тиімді.
