Дипломдық ЖҰмыс тақырыбы: «9-сынып оқушыларына функционалды стильдерді игеруде тілдік портфельді ұтымды пайдалану жолдары» 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті»



Pdf көрінісі
бет30/44
Дата11.04.2022
өлшемі1,15 Mb.
#138810
түріДиплом
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   44
Байланысты:
Ғымынбек Ғ дипломдық жұмыс (1)
Дипломка әдістеме
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9-жаттығу.
Коммуникативтік жағдаятқа сай қолданылатын 
сөздерді қолдана отырып, диалог немесе монолог түрінде ойыңды дәлелді 
жеткіз. 
 
Тамақ (тамақ ішті), тағам (тағам әзірледі); арнаулы/арнайы – арнаулы 
(арнаулы оқу орны), арнайы (арнайы келді); жоғары/жоғарғы – жоғары 
(жоғары оқу орындары), Жоғарғы (Жоғарғы Кеңес); көшпенді /көшпелі – 
Пособие для 
новорожденных
діл 
Светское
бопсалау 
Миграция
серіктестік 
көші-қон
товарищество 
зайырлы
партнерство 
жөргекпұл
курс валюты 
әріптестік 
коррупция 
валюта бағамы 
менталитет 
сыбайлас 
жемқорлық 
шантаж 


43 
көшпенді (көшпенді ел, көшпенді өмір салты), көшпелі (көшпелі мұз, 
көшпелі қар, көшпелі құм); сұрау/сұрақ/сауал – сұрау (сұрақ қою), сұрақ 
(сұрақ алу), сауал (сауал салу); мағлұмат/мәлімет – мәлімет (мәлімет беру), 
мағлұмат (хабардар ету); бағана /баған – бағана (газет бағанасы), баған (элетр 
бағамдары); залалсыздандыру /зарарсыздандыру – залалсыздандыру
жуықта/жуырда – жуық (жуық маңда), жуыр (жуыр арада); даярлау 
/дайындау – даярлау (кадр даярлау), дайындау (қолжазбаны дайындау); 
кінәмшіл/кінәшіл – кінәмшіл (болмашыны көңіліне алғыш), кінәшіл (кінә 
қойғыш), т.б. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   44




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет