Сабақтың басы
1-3 минут
Осы жерде деңгейлік тапсырмаларды орындау арқылы кәсіби даму мақсаты көрініс табады
3-6 минут
7-11-минут
|
Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылармен сәлемдесу. Сыныптың сабаққа дайындығын тексеру.
Оқушыларға жаңа сабақтың оқу мақсатын таныстырмастан бұрын алдыңғы сабақта өтілген оқу мақсаты қайталанып өтіледі. Алдыңғы және бүгінгі сабақ өзара тығыз байланыста болғандықтан ол өте маңызды.
Үй тапсырмасын сұрауда оқушылардың пәндік білім деңгейлері, олардың химия пәніне деген қызығушылықтары (олимпиадалық дайындық тобындағы оқушылар) ескеріледі.
Оқушылардан сұралатын сұрақтар мен тапсырмалар:
І деңгейлі тапсырмалар (білу мен түсіну):
1. Отын дегеніміз не? Отын түрлеріне мысалдар келтіріңіз.
2. Түрлі отын жануы кезінде бірдей энергия көлемінің бөліну ықтималдығы бар ма? Бұны қалай тексере аламыз?
3. Меншікті жану жылуы дегеніміз не?
4. Төменде көрсетілген тұжырымдардың дұрыс немесе қате екендігін «V» белгісімен көрсетіңіз:
ІІ деңгейлі тапсырмалар:
1. Түрлі отынның жануы кезінде энергияның бірдей мөлшері бөліне ме?
2. Көмірдің жану процессі кезінде, құрамында тек көміртек қана емес сонымен қатар күкіртте бар, әртүрлі процестер орын алуы мүмкін, келесі реакция теңдеулері арқылы сипатталады:
Тотығупроцесіжүретінреакцияныбелгілеңіз:
......................................................................................................................... .........................................................................................................................
Жоғарыдағы сұрақтар мен тапсырмалар талқыланып болғаннан соң оқушыларға жаңа сабақтың оқу мақсаты таныстырылады.
|
