Зерттеудің мақсаты, нысаны, пәні және болжамына сәйкес келесідей зерттеу міндеттері анықталды

Зерттеудің мақсаты, нысаны, пәні және болжамына сәйкес келесідей зерттеу міндеттері анықталды:

1. 
   Инклюзивті білім беру жағдайында болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің ақпараттық-коммуникациялық технологияныпайдалану даярлығыныңтеориялық негіздерін анықтау.
   
2. 
   Инклюзивті білім беру жағдайында болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану даярлығының психологиялық, педагогикалықерекшеліктерін айқындау.
   
3. 
   Инклюзивті білім беру жағдайында болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану даярлығыныңқұрылымдық-мазмұндық моделін жасау.
   
4. 
   Инклюзивті білім беру жүйесінде болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану даярлығыныңәдістемесін даярлау және оның тиімділігін дәлелдейтін тәжірибе жүргізу, ұсыныстар дайындау.