Тәжірибе соңынан оқыту. 1-кластан бастап балалар мұғалім көрсеткен тәжірибелерден әр түрлі табиғи құбылыстарды, мысалы: қардың еруі, мұздың қатты күйден сұйыққа айналуы, судың булануы, топырақтың суды өткізгіштігі т.б. бақылайды. Жасалған немесе бақылаған тәжірибелерден кейін оқушылар соған сәйкес әңгімелерді оқиды да тиянақты қорытынды жасайды.
Мұғалімнің әңгімесі мен баяндауына негізделген көрнекі құралдарды қарастыра отырып оқыту.Мұндай сабақтың мазмұны алуан түрлі болғанымен, олардың әр түрлі нұсқаларының мынандай кезеңдері болады:
Балаларды әңгіме мазмұнын түсінуге тартқанымен, тақырыпты соңына дейін аша алмайтыны, тек мұғалімнің түрлі құралдарды пайдалана әңгімелеуі мен баяндауы;
