Достижению цели способствует постановка и поиск решения следующих задач
жүктеу/скачать 473,87 Kb.
|
Untitled.FR10
- Бұл бет үшін навигация:
- Критерии оценивания Языковые цели
| Количество отсутствующих
Волшебная сила театра сравнивать средства выразительности музыки и других видов искусства в создании художественного образа; исполнять песни разных стилей и жанров, используя элементы канона, двухголосия, передавая художественный образ и характер мелодии. — г 1, WT41 ЩП1 -сравнивать средства выразительности музыки и театрального искусства; |1>11|1|||111ф<>1ШПП1.1С нипы урока lignum уроки 1мин, Критерии оценивания Языковые цели -создавать художественный образ в сценической постановке к песне «Мама» Б. Бейсеновой; -исполнять песню «Мама», передавая художественный образ и характер мелодии -сравнивает средства музыкальной выразительности музыки и театрального искусства; - -создает сценическую постановку к песне «Мама»; -исполняет песню, передавая художественный образ и характер мелодии. Учащиеся могут: -обсуждать и анализировать музыку, использу» соответствующую предметную терминологию" -описывать свои впечатления и эмоции о прослушанной музыке. Предметная лексика и терминология Включает: -оперные театры мира, -афиша, -пантомима, -синтез искусств. Вопросы для обсуждения: Как зрители узнают о начале спектакля, оперы или балета? Mi-ж предмет II.1С СПНЗИ Ииимни MKT Дата: Количество присутствующих: Класс: 1р<двиригельные шипим Тема урока Цели обучения, которые достигаются на данном уроке Цели урока А что такое афиша? жүктеу/скачать 473,87 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|