Е. А. Юркова денешынықтыру әдістемелік нұсқау Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы



Pdf көрінісі
бет402/524
Дата14.12.2021
өлшемі1,88 Mb.
#126277
1   ...   398   399   400   401   402   403   404   405   ...   524
Байланысты:
Дене шынықтыру 4

Билингвалды  компонент: 
ғарышкерлер
  – 
космонавты, аяқтың ұшымен жүгіру  – бег на 
носках, өкшемен  жүру – ходьба на пятках,  сәлеметсіз бе – здравствуйте, сау болыңыз – 
до свидания 
 
 ҰОҚ барысы:  
І. Ұйымдастыру кезеңі. 
Ғарышкер болып ойнау туралы ұсыныс жасайды. «Байқоңыр» ғарыш айлағына 
саяхаттауға шақырады.
 
II. Негізгі кезең. 


166 
 
Бір-бірден сап түзеп жүру. Аяқтың ұшымен жүру және өкшемен жүру жаттығуларын 
кезекпен орындау – жүгіргенде аяқтың ұшын басады, жүргенде тізесін бүкпей, өкшемен 
жүреді. 
 
 
Ойын түріндегі жаттығу: «Тоқта!». Жүру, «шашырап» жүгіру. «Тоқта!» деген бұйрық 
берілгенде – бір орында қозғалмай тұра қалады.  
 
Негізгі қимылдарды командалық жарыстар түрінде орындау. 
Заттардың үстінен қос аяқтап секіру (биіктігі – 10 см). Секіру жаттығуларының қалай 
орындалатынын түсіндіру: қолды алға шығарып, екі аяқпен екпінмен итеріле секіру. 
Оңға қарай қосалқы адым жасап (3 кермеден) гимнастикалық қабырғаның бір аралығынан 
екіншісіне өте отырып өрмелейді 
– 
 «бұлтқа қолын тигізеді». Балалардың гимнастикалық 
қабырғамен өрмелеген кезде аяқ пен қолды үйлесімді қимылдатуына назар аударады 
(аралықтан-аралыққа өту, тепкішектерді ұстау).  
 
Балалардың зейінін жаттықтыру. 
Қимыл-қозғалыс ойыны: «Кім шапшаң?». 
Төрт жетекшіні таңдап алады. Түрлі түсті жұлдызшаларды таратып береді. 
 
Ұйымдастырылған оқу қызметі барысында педагог балалармен жеке-жеке жұмыс істейді.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   398   399   400   401   402   403   404   405   ...   524




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет