Әдептілікке тәрбиелеу (оқу-әдістемелік құрал) Дайындаған: Қапарова Ж. У
- Бұл бет үшін навигация:
- Күтілетін нәтиже : Орындайды
| Рефлексивті
түзетушілік | |
|
– Балалар, міне қараңдаршы, менде тағы мынадай жүрек бар, бірақ оның көңіл-күйі болмай тұр, біз осы жүректі жандандырайықшы! (Үстел үстіне жүректің макеті қойылады). – Міне, балалар, жүрегіміз жанданып, қандай әдемі, көңілді болды! Енді осы әдемі жүрегімізге ат қояйықшы. – Бұл жүректі қалай атауға болады? – Өте жақсы, ендеше бүгінгі біздің жүрегімізді ақжарқын, мейірімді жүрек деп атайық. – Балалар, маған сендермен жұмыс істеген өте ұнады, сендер сондай ақылды, көңілді балаларсыңдар. Дос болыңдар әрдайым, Үлкенге де, кішіге. Адалдыққа сенемін, Сендерге сыйлық беремін. – Балалар, бүгін мен сендерге өзімнің жүрегімнің кішкентай бөлшегін сыйлағым келіп отыр. (Балаларға жүрекшелер тарату). Осымен оқу іс әрекетіміз аяқталды. Сендерге көп рахмет айта отырып, достық туларың мәңгі желбіресін дегім келеді. |
Балалар үстелдің үстінен дене мүшелерін алып, жүрекке жапсырады. Көзін, аузын, екі қолын, екі аяғын, төбесіне бантик тағады. – Әдемі, көңілді, сәнденген жүрек, тойға бара жатқан жүрек, мейірімді, ақжарқын жүрек. Балалар жүрекшелерді алады, рахмет айтады. |
Күтілетін нәтиже:
Орындайды: достықты құрметтейді
Түсінеді: достық құндылығын
Қолданады: дос болып, тату-тәтті ойнайды.
жүктеу/скачать 5,38 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
