Ұйымдастырушылық ізденіс
|
Сюрприздік момент:
-Кіреді әже:
-Сәлеметсіз бе,балалар!
-Қалдарыныз қалай?
-Қалай өсіп қалдырындар ойларында,бойларында.
-Мен сендерге сыйлық әкелдім
-Бұл не?
-Дұрыс,нешеу қоржын
-Біреуінде құртпен баырсақ, ал екіншіде құпия ,кәне ашып көрейік.
Әже қоржынды ашып балаларға ұсынады қарауға не бар екенің.
Бір –бірден балалар ойыншықты алып сипаттайды.
-Бұл не,Дильназ?
-Түсі қандай,көлемі қандай?
-Неге ұқсайды?
Сергіту сәт.
Топ,топ топ басайық
Жалаудан күн жасайық
Жаса,жаса алтын күн
Жаса,жаса жарқын күн
Тақпақ жаттау:
-Қарандаршы қалай көп ойыншықтар, біз олармен ұқыпты ойнаймыз,сындырмаймыз.
Оларды жақсы көреміз,күтеміз,бір-бірімен таласпаймыз.
|
Әжемен амандасамыз
-Жақсы
-Қоржын
-Екеу
-Доп
-Дөнгелек,түсі сары
-күннін көзіне
-Балалар сергіту сәт орындайды.
Тақпақ жаттайды.
Біздерде бар қуыршақ
Бұзау қозы,құлыншақ
Ойыншықтар тындайды
Ақыл айтсақ бұйырсақ
|
Рефлестік тузету
|
Дидактиқалық ойын: «Қандай ойыншық жоқ?»Балалардың зейіні дамыту.
|
Балаларды мақтап-мадақтау.
Тақпақты қайталайды.
|
Күтілетін нәтиже:
Білу:Сипап сезу аркылы ойыншықтарды танып білуге үйрету.
Болу:Ойыншықтарды күту жолдарын көрсету,түсіндіру.
Қолдану:Қызығушылығын арттыру,ұқыптылыққатәрбиелеу.
«Таным» білім беру саласы жаратылыстану ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялы картасы.
Күні:07.09.2017 ж. Жасы:3-4екінші кіші«Шанырақ»тобы Тәрбиеші:Асанова Б. К.
Достарыңызбен бөлісу: |
