Зерттеу объектісі: орта мектептерде физикадан сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру мәселесі.
Зерттеу пәні: орта мектепе физикадан сыныптан тыс жұмыстарды өткізу арқылы танымдық қызығушылығын арттыру және олардың физика пәнінен білімдерін тереңдету, кәсіби бағдар беру .
Зерттеу мақсаты:физикадан сыныптан тыс жұмыстарды өткізудің әдістемелік жүйесін жасау.
Зерттеудің ғылыми болжамы: сыныптан тыс жұмыстар заман талабына сай ұйымдастырылса, оқушының пәнге деген қызығушылығы артып, оның физикалық білімі тереңдер еді.
Зерттеудің мақсатына, пәніне және ғылыми болжамына сәйкес келесі міндеттерді шешу қажет деп саналады:
Орта мектепте сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастырудың қазiргi күйiне талдау жасау;
Мектептегі физика курсының бағдарламасымен байланысты сыныптан тыс жұмыстардың мазмұнын және көлемін анықтау және оны өткізу әдістерін жасау;
ұсынылған сыныптан тыс іс-шаралардың әдістемесінің тиімділігін эксперимент арқылы анықтау.
Зерттеу көздері:Орта және Жоғары білім беру тұжырымдамасы, физикадан сыныптан тыс жұмыстар, педагогика, психология саласындағы ғылыми еңбектер мен белгілі әдіскер-ұстаздардың тәжірибелері.
Жұмыстың құрылымы мен мазмұны
Дипломдық жұмыс кіріспеден, 2 тараудан, қорытындыдан және әдебиеттер тізімінен тұрады.
Кіріспеде тақырыптың көкейтестілігі негізделді, зерттеу пәні мен объекті анықталды, гипотеза қозғалды, мақсаттар мен міндеттер қойылды, зерттеу мәселесін шешу жолдары қарастырылды.
Бірінші тарауда сыныптан тыс жұмыстардың маңызы, оқушылардың танымдық қызығушылығының, шығармашылық қабілеттерінің дамуына ықпалы және олардың негізгі формалары, үйірме жұмыстарының формалары қарастырылды.
Екінші тарауда сыныптан тыс жұмыстардың бұқаралық формалары “физикалық декаданы”, интелектуалдық олимпиаданы және пәндік сайыстарды ұйымдастыру, “жас физиктер” әдістемелері ұсынылған.
Қорытынды бөлімде дипломдық жұмыстың нәтижесіне қорытынды жасалды.
