Экспериментальная психология : курс лекций


 Выводы и включение результатов



Pdf көрінісі
бет29/122
Дата26.08.2020
өлшемі1,28 Mb.
#76866
түріКурс лекций
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   122
Байланысты:
Эксперим.психология 2011

6.4. Выводы и включение результатов
в систему знаний
Завершает научное исследование формулировка выводов. Они
должны отражать существо проблемы и быть краткими – лаконич-
ными. Необходимо, чтобы выводы были согласованы со сформули-
рованными в начале исследования целями и задачами, т. е. в выво-
дах указывается, решены ли задачи, достигнуты ли цели исследо-
вания, в конечном итоге – разрешена ли проблема.
Следует стремиться к оптимальному числу выводов, не дро-
бить их на малозначащие частные вопросы. Добротное исследова-


67
ние обычно завершается 3–4 весомыми выводами, действительно
вносящими вклад в знания в данной области. Рекомендуемое пре-
дельное  число выводов  –  от  7  до  9,  что предопределено  объемом
нашей кратковременной памяти и внимания.
По форме изложения выводы не обязательно должны предста-
вать в виде словесных высказываний. В некоторых случаях допус-
тимы графические изображения, математические формулы, физи-
ческие модели и т. п. Но и они, как правило, сопровождаются крат-
кими пояснениями.
Хорошо  представленные  выводы  легче  включить  и  в  имею-
щуюся  систему  научных  знаний.  При  этом  уточняются  актуаль-
ность, теоретическая и практическая значимость, степень новизны
полученных результатов. Производится перевод специфических зна-
ний на философский язык, определяется их место в общей «карти-
не мира».
Необходимость подобного заключительного аккорда, сопрягаю-
щего  результаты  конкретного  исследования  с  общим  арсеналом
науки и дающего предварительное представление о надобности вы-
полненной работы и ценности ее итогов, представляется очевидной.


68

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   122




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет