|
|
| бет | 14/175 | | Дата | 03.02.2023 | | өлшемі | 4,89 Mb. | | #167329 |
| Байланысты: ліппе о ыту дістемесіЖетістік критерийі:
Жол бағытында кездесетін шартты белгілердің беретін мәнін түсінеді.
ҚБ: Әр топ мұғалім көмегімен бір-бірін бағалайды.
|
№1 жазу дәптері
|
Сабақтың соңы (7 мин)
|
(МК, Т) Сабақты бекіту және саралау
«Сөз тану» айдары бойынша берілген
«Сөйлеуді ол білмейді,
Бірақ: «Тоқта!», «Жүр!» – дейді» жұмбағын тыңдату, шешуін тапқызу.
-
Мақалды QR арқылы немесе үнтаспадан тыңдату.
-
Саралау тапсырмаларын орындату:
-
деңгей:
Жұмбақтың шешуіндегі сөздің суретін сал.
-
деңгей:
«Бағдаршам» сөзімен сөйлем құрап айт.
-
деңгей:
|
-
Жұмбақты QR арқылы немесе үнтаспадан тыңдайды.
-
Мұғалімнің жетекші сұрақтарымен жұмбақтың шешуін табады: бағдаршам.
-
Саралау тапсырмаларын орындайды.
|
Қолпаштау, қолдау
|
Куб
|
38
|
«Сөйлеуді ол білмейді» сөйлемінің сызба- моделін көрсет.
«Кубизм» әдісі бойынша түскен сандарға сәйкес сұрақтар беріледі.
-
Шартты белгілер не үшін беріледі?
-
Мектепке келер жолда шартты белгілерді көргенің бар ма?
-
Ең маңызды шартты белгі қайсы деп ойлайсың?
-
Жолда жүру ережесін сақтамайтындарға қандай ақыл айтасың?
|
Оқушы дұрыс жауапқа – жасыл, қате жауапқа қызыл түсті жолақты көтереді.
|
|
|
Рефлексия
|
Оқушылар сабақтан алған әсерлерін саусақтарға қарай айтады.
|
Өзін-өзі бағалау
|
Қол суреті
|
-
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
