Әліппе. Оқыту әдістемесі



бет170/175
Дата03.02.2023
өлшемі4,89 Mb.
#167329
1   ...   167   168   169   170   171   172   173   174   175
Байланысты:
ліппе о ыту дістемесі
Роботтардың шығу тарихы.
Сабақтың соңы (7 мин)

Бекіту және саралау

Саралау тапсырмасымен жұмыс ұйымдастыру:



  1. деңгей:

Суреттен дыбыс сызбасына сәйкес келетін сөздерді тап.

  1. деңгей:

«Ч» дыбысының сөздегі орнын анықта.

  1. деңгей:

Чек сөзімен сөйлем құра.

Оқушылар өздеріне берілген саралау тапсырмаларын орындайды.

1-деңгейдегі оқушылар сызбаға сәйкес сөздерді табады: чек, шай. 2-деңгейдегі оқушылар «ч» дыбысы сөздің қай жерінде (ортасында, алдында, соңында) келетінін анықтайды.


3-деңгейдегі оқушылар чек сөзімен сөйлем құрайды.

Оқушыларға қолдау көрсету.

Саралау тапсырмалары


307






«Сөз тану» тыңдау материалымен жұмыс Мұғалімнің мақалмен жұмысты QR немесе үнтаспадан тыңдату арқылы ұйымдастыруы. Бүгінгі сабақтың тәрбиелік мәні ашылатындай мазмұнда сұрақтар қойып, жауап алу. Сабақты
«Батыр ерлерімізді ұмытпау. Соларға ұқсаған батыл болу» деген қорытынды пікірмен аяқтау.

  1. Оқушылар «Батыл болмай, батыр болмас» мақалын тыңдайды.

  2. Мақалдың мағынасын өз сөздерімен түсіндіруге тырысады.

  3. Батыр ерлерімізді ұмытпай, мақтан тұтады.




Әліппе. Үнтаспа.
«Атамұра», 2020

Рефлексия



Сабақтың бағалау критерийіне сай
«Табыс баспалдағынан» өз орнын белгілейді және себебін түсіндіреді.

Өзін-өзі бағалайды.

Баспалдақ суреті





  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   167   168   169   170   171   172   173   174   175




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет