1 Пәннің мақсаты мен міндеттері, және оқу үрдісінде алатын орны Пәннің мақсаты

а) өзінің бойындағы саздық қабылетін есту;

б) ырғақтық өрнектерді дәл сезіну;

в) сазды есте сақтау, сазды ұшқыр қиял және әртістілік қабілетін дамыту.

• 
  хорлық практикум;
  
• 
  хор шығармаларын оқу. 2 -3 жолды партитураларды тасымалдау;
  
• 
  опералардан, кантадан, ороториядан және опералық бөлімдерден хорлық номерлер;
  
• 
  күрделері хор шығармаларымен әдістеме жұмысы;
  
• 
  полифониялық хор шығарма;
  
• 
  мектеп репертуарынан өз еркімен жұмыс істеу;
  
• 
  12/4, 12/8, өлшемдерден «4» дирижерлау;
  
• 
  хор партитураларына талдау жаспары;
  
• 
  хормен дипломдық жұмыс бағдарламаны талдап, дайындық мезгілі.
  

1.Дирижерлау курсы хор өнері жөнінде теориялық білім берумен қатар басқа да негізгі пәндермен байланысы. Мысалы: хор классы, сольфеджио, музыкалық әдебиет, музыкалық теория, вокал класы сабақтарын саналы түрде меңгеруге көмектеседі.

Хор партитураларын оқу және хор. дирижері пәнінің айырмашылығы мазмұнымен, педагогикалық тәсілдерінде.

Екі пәннің жалпы бағыты мынада :

1. 
   Шығарманы Жан-жақты танысу, білу, зерттеу
   
2. 
   Хор партитурасын талдау.
   
3. 
   Шығарманы аспапта орындау.
   
4. 
   Дауыстап әндету (тік, көлденең бойында).
   
5. 
   Хор шығармаларын дирижерлау және дирижерлық мақсаттарын анықтау.
   
6. 
   Шығармаға түсініктеме жазу.
   

• 
  полифония;
  
• 
  музыкалық эстетика;
  
• 
  негізгі музыкалық аспап;
  
• 
  хор класы;
  
• 
  философия музыкасы.
  

Тематический план Форма

Выписка из рабочего Форма

учебного плана Ф СО ПГУ 7.18.1/10

специальности