Қауіпсіздік техникасының ережелері


-тапсырма Сандардың квадрат түбірін тап



бет8/10
Дата07.07.2018
өлшемі0,94 Mb.
#48272
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
2-тапсырма Сандардың квадрат түбірін тап



3-тапсырма Ұяшық адрестері жайлы не білісесің?

Абсолютті адрес ____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Аралас адрес

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________
Салыстырмалы адрес

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Күні____________ Сабақ №27

Ұяшық мазмұның көшіру

1-тапсырма

Ұяшық мазмұның көшіру үшін орындалатын әрекеттер.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


2-тапсырма

Төменде келтірілген мысалдардың әрқайсысы үшін, деректі туралауда қолданылатын құрал саймандар тақтасын белгілеп түзету тәсілдерін ата.




Нұсқа

Батырма

Туралау әдісі






























3-тапсырма Оқушылардың үшеуіде 7 «А» сыныбында оқиды сондықтан сынып атын көшір

Күні____________ Сабақ №28

Функциялар, стандартты функцияларды пайдалану

1-тапсырма

D5 ұяшығына «Ақпараттық технология» мәінін енгіз. Бұл жағдайда ұзын көлемдегі мәтін бос көрші ұяшықтарға жайылып кететініне назар аудар.




D6 ұяшығын белгілеп оған күзгі ай аттарын жаз.


2-тапсырма

В3 ұяшығын белгілеп, өзіңнің есіміңді жаз.

В4 ұяшығын белгілеп, өз жасыңды жаз (Тек сан түрінде). Сұрақтарға жауап бер. Үнсіз келісім бойынша мәтін (есім) қалай тураланады? Үнсіз келісім бойынша мәтін (жас) қалай тураланады?

В3 ұяшығын белгілеп алып, (Пішін-ұяшық) командасын орындап, Туралау салымынан үнсіз келісім бойынша көлденең мәтінді туралау әдісін тауып, жаз.

В3 ұяшығын белгілеп алып, (Пішін-ұяшық) командасын орындап, Туралау салымынан үнсіз келісім бойынша көлденең санды туралау әдісін тауып, жаз.

Сен көлденең туралау әдісі бірдей көрсетілгенімен, алынатын туралаудың нәтижесі әртүрлі екенін қалай түсіндіресің?

Сен қалай ойлайсың, неге сан үшін тек осы туралау амалы жиі қолданылады?

Екі ұяшықтағы деректерді өшір.



_____________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________
3-тапсырма

Функциялар, стандартты функцияларды жаз



____________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Күні____________ Сабақ №29



Диаграммаларды салу

1-тапсырма

Диаграмма – деп _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Диаграммалар түрлерін жазыңыз.








Диаграмма құру үшін ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Диаграмма мынандай элементтерден тұрады:

  1. Каталог: uploads -> doc -> 0f43
    doc -> Ғарыш әлеміне саяхат
    doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
    doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
    doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
    doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
    doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
    doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
    doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
    doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
    0f43 -> Күні: 02. 05. 2017 ж Сыныбы: 7 Тақырыбы: Өлмейтін ерлігіңді дәріптейміз,Өнеге өміріңе еліктейміз! Мақсаты


    Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет