Задача 1 - Сравнить изучаемый признак у населения, проживающего в с. Устиновка, в разрезе пола.
- Укажите тип изучаемого признака;
- Для более наглядного представления данных изучаемых выборок используйте графические методы. Сделайте выводы о полученных данных;
- Какие числовые статистические характеристики можно использовать для описания изучаемого признака? Определите доверительный интервал генеральной средней для двух выборок. Сделайте выводы о полученных данных;
- Постройте диаграммы «ящик с усами» (whiskers box) для изучаемого признака двух выборок;
- Какой статистический критерий необходимо использовать для сравнения средних значений признака двух выборок?
- Сформулируйте нулевую гипотезу для сравнения средних значений. Проверьте какая из гипотез верна и сделайте вывод.
1. САД
2. Объемная гистограмма
Задача 2 - Определить существуют ли различия признака – до и после диеты у мужчин, женщин, проживающих в с. Устиновка.
- Укажите тип изучаемого признака;
- Для более наглядного представления данных изучаемых выборок используйте графические методы. Сделайте выводы о полученных данных;
- Какие числовые статистические характеристики можно использовать для описания изучаемого признака? Определите доверительный интервал генеральной средней для двух выборок. Сделайте выводы о полученных данных;
- Постройте диаграммы «ящик с усами» (whiskers box) для изучаемого признака двух выборок;
- Какой статистический критерий необходимо использовать для сравнения средних значений признака до и после диеты в двух выборках?
- Сформулируйте нулевую гипотезу для сравнения средних значений. Проверьте какая из гипотез верна и сделайте вывод.
Задача 3 - Сравнить относительную частоту встречаемости (%) признака у жителей с. Устиновка в разрезе пола.
- Найдите долю изучаемого признака среди мужчин и женщин, рассчитайте доверительный интервал (ДИ) для каждой доли;
- Для более наглядного представления данных изучаемого признака используйте графический метод. Сделайте выводы о полученных данных;
- Рассчитайте ДИ разности двух генеральных долей двух выборок (мужчины/женщины);
- Сформулируйте нулевую гипотезу для данной задачи. При помощи ДИ разности долей проверьте какая из гипотез верна и сделайте вывод.
Задача 4 - Определить влияние многоуровневого фактора на случайную величину у жителей с. Устиновка
- Какой статистический анализ необходимо использовать чтобы выявить влияние многоуровневого фактора на случайную величину?
- Сформулируйте нулевую гипотезу для данного анализа. Проверьте какая из гипотез верна и сделайте вывод.
- Для более наглядного представления данных анализа используйте графический метод;
Задача 5 - Провести оценку риска и шанса неблагоприятного исхода в связи с изучаемым фактором.
Определите лиц, которые имеют соответствующие признаки.
Проведите оценку риска неблагоприятного исхода в связи с изучаемым фактором. Сделайте вывод.
Проведите оценку шанса неблагоприятного исхода в связи с изучаемым фактором. Сделайте вывод.
Рекомендуемые к использованию в работе он-лайн стат. калькуляторы представлены в приложении.
Вам необходимо формировать отчеты по каждой задаче в документе MS Word и отправить его в Moodle. Для оформления результатов используйте таблицы.