Блум таксономиясы оқыту нәтижелілігін бағалау әдістемесі ретінде Дәріс жоспары

• Жинақтау (синтез)
• Құрастыру, жоспарлау, ұсыну, жасау, сөзбен құрастыру, құрастыру/ретімен қою, жинақтау, шығармашылықпен орындау, ұйымдастыру, дайындау, жасап беру.
• Бағалау
• Тиянақтау, салмақтау, бағалау, рейтингілеу, салыстыру, қайта қарастыру, рет-ретімен қою, сұрыптау, таңдау, өлшеу, жазу, жақтап не жоққа шығаратын дәлелдер келтіру.

Таным мен ойлау деңгейі бойынша:

• Таным мен ойлау деңгейі бойынша:
• білу шкаласын «төменгі» деп бағаланады;
• түсіну мен қолдану шкаласын «орта» деп бағалаймыз;
• Талдау (анализ), синтез және бағалау шкалаларын «жоғарғы» деп бағаланады.

Оқушыларға (үйренушілерге) қойылатын сұрақтар (мысалдар)

• Білу
• Ұлы Отан соғысы қашан басталды?
• Бастауыш деген не?
• Жай бөлшектер қалай жазылады?
• Египеттiң астанасы қай қала?