Bulletin «Педагогика ғылымдары» сериясы
ӘӚЖ 372.12 МРНТИ 14.07.07
жүктеу/скачать 6,57 Mb. Pdf көрінісі
|
Майлыбаева Вестник
- Бұл бет үшін навигация:
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТРЕНАЖЕРОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО – ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ УЧАЩИХСЯ КОЛЛЕДЖЕЙ
| ӘӚЖ 372.12
МРНТИ 14.07.07 Ш.Б. Оразов 1 1 д.п.н., профессор МКТУ им Х.А. Ясави г. Туркестан, Казахстан ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТРЕНАЖЕРОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО – ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ УЧАЩИХСЯ КОЛЛЕДЖЕЙ Аннотация В технической подготовке наблюдается следующая этапность в освоении отдельных игровых навыков. В начале освоения нового движения все используемые для него коррекции совершаются на ведущем уровне регуляции этого движения, но ни один уровень нельзя считать адекватным для коррекции всех сторон движения, поэтому имеется большая вариативность элементов структуры моторного акта. В дальнейшем в процессе тренировки происходит постепенное выделение фоновых компонентов, которые переадресовываются ведущим уровнем в тот из более низких уровней, где имеются предпосылки для наилучшего выполнения именно этих коррекций. Однако на этапе высшего спортивного мастерства обнаруживается определенное «расшатывание» стабильности ведущих фаз двигательной структуры игрового действия. Причем речь здесь идет не о простом количественном расширении временных диапазонов рабочей фазы, а о качественном превpащении, связанном с выработкой нескольких программ и соответственно каналов выполнения одного и того же действия, которые применяются в зависимости от окружаю- щей среды. Результаты наших исследований позволили сформулировать гипотезу о многоканальном решении двига- тельных задач спортсменами высшей квалификаций, на основании которой разрабатываются такие методы техни- ческой подготовки, как метод целевых ситуационных установок и комбинированный метод идеомоторной и ментальной тренировок. Принцип органической связи физического воспитания с практикой трудовой деятельности наиболее конкретно воплощается в профессионально-прикладной физической подготовке. Хотя этот принцип распространяется на всю социальную систему физического воспитания, именно в профессионально-прикладной физической подготовке он находит свое специфическое выражение. В качестве своеобразной разновидности физического воспитания профессионально-прикладная физическая подготовка представляет собой педагогически направленный процесс обеспечения специализированной физической подготовленности к избранной профессиональной деятельности. Иначе говоря, это в своей основе процесс обучения, обогащающий индивидуальный фонд профессионально полезных двигательных умений и навыков, воспитания физических и непосредственно связанных с ними способностей, от которых прямо или косвенно зависит профессиональная дееспособность. жүктеу/скачать 6,57 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|