Bulletin «Педагогика ғылымдары» сериясы



Pdf көрінісі
бет33/314
Дата02.09.2022
өлшемі6,57 Mb.
#148644
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   314
Байланысты:
Майлыбаева Вестник

 
 
 
 
 


ВЕСТНИК КазНПУ им. Абая, серия «Педагогические науки», №1(57), 2018 
26
АйтеноваЭ.А.,
1
 Нурамбаева М.С.
 2 
1
PhD докторант, КазНПУ имени Абая,

г. Алматы, Казахстан 
2
магистрант, КазНПУ имени Абая,

г. Алматы, Казахстан 
 
ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В СИСТЕМЕ «ШКОЛА-КОЛЛЕДЖ»

 
Аннотация 
В cтaтьe изложены пролемы подготовки студентов к профессионально-педагогической деятельности в системе 
«школа-колледж». Включение в структуру педколледжа и школы позволяет решать задачу общей гуманистической 
допрофессиональной направленности будущих специалистов, помогает им реализовать свои профессиональные 
устремления, актуализировать направление собственного научно-педагогического поиска, способствует увеличению 
количества выпускников комплекса, удовлетворенных своей профессией, своим статусом, мотивированных на 
поступление в высшее учебное заведение и на дальнейшую работу в школах по завершению обучения в 
педколледжа.
В системе непрерывного профессионального педагогического образования школа берет на себя выполнение 
функций ресурсного центра, что предполагает гуманитаризацию всей системы непрерывной профессиональной 
педагогической подготовки. При чем речь идет не только о допрофессиональной подготовке будущих педагогов, а о 
подготовке специалиста в системе «Человек-человек», ориентированного на образование «в течение всей жизни». 
Характеристики результативности непрерывной профессиональной подготовки студентов колледжса в системе 
«школа-колледж» являются: гуманистическая педагогическая позиция; профессионально-личностные качества 
учителя, также эмпатия,толерантность, креативность, способность к рефлексии; фундаментальные профессиональ-
ные знания и профессиональные умения; опыт творческрй деятельности. 
Ключeвыe cловa:
школа, колледж, непрерывное профессиональное обрaзовaниe, студент, учитель-преподава-
тель, профессиональные и личностные качества, подготовка профессиональных специалистов. 
 
E.Aitenova
1
, M.Nurambaeva
2

1
PhD doctoral student, Abai Kazakh National Pedagogical University,
Almaty, Kazakhstan 
2
magistrant, Abai Kazakh National Pedagogical University,
Almaty, Kazakhstan 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   314




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет