Лечебнаяпедагогика 463 Каковы бы ни были различные по проявлениям и выраженности отклонения
в поведении, во всех случаях нарушается равновесие между ребенком (подрост-
ком) и окружающей средой, что приводит к возникновению затруднений в при-
способлении к ней.
В связи с этой нарушенной адаптацией больные, испытывающие большие или
меньшие затруднения, мешающие им проявить себя как другие люди, нуждаются
в помощи, так как без нее они не способны интегрироваться в социальной среде
и занять нормальное место в обществе.
Показания, обуславливающие необходимость психолого-педагогической ре-
абилитации, различны.
Социально-экономические показания возникают в тех
случаях, когда подросток (ребенок) при нарушении психического равновесия,
ограниченных способностях, например при задержке психического развития или
синдроме гиперактивности, не в состоянии полноценно включиться в учебный
труд и вписаться в режим учебного учреждения. Общественные средства, усилия
воспитателей расходуются неэффективно, подросткам (детям) не обеспечивается
возможность развития, необходимого для того, чтобы они стали полноценными
членами общества.
Подросток (ребенок), не восстановивший полностью свою активность и спо-
собности после перенесенного психического заболевания, даже при незначитель-
ных отклонениях от нормы с трудом может вернуть нормальное самочувствие.
Более того, это состояние может оказаться серьезным препятствием для полно-
ценного развития личности. Переживание своих затруднений создаст дополни-
тельные расстройства, напрямую не связанные с основным заболеванием: тре-
вожность, подавленность, неверие в свои силы, что ухудшит и без того невы-
сокую работоспособность, адаптивные возможности и может привести к более
серьезным расстройствам психики. Именно в этих случаях появляются
психоло- гические показания для реабилитации , в ходе которой должны быть сформирова-
ны новые отношения, новые навыки, соответствующие возрастным и индивиду-
альным особенностям больного подростка (ребенка) и необходимые для возвра-
щения нормальной адаптации и трудоспособности.
