Бҧл кезең диагностикалық кестеде ізденіс кезеңінде алынған ақпараттарды
нақтылау мен бекітуге бағытталған. Осы кезең барысында педагогикалық іс-
әрекет бір реттік зерттеумен арнайы бағдарлама бойынша сабаққа ауысады. Олар
продуктивті ойлауды психо-әлеуметтік аймақты физикалық мәліметтерді
дамытуға бағытталған.
Бала туралы алынған ақпаратты негізділігі мен дәлелділігіне қарай осы кезең
барысында жҥйелі тҥрде кең танымал психодиагностикалық әдістемелерді
қолдана отырып, балаларды жеке және ҧжымдық зерттеу жҥргізіледі. Бҧл
28
дәлелділігінің қосымша кепілі қызметінде атқарады.