Занятия, выпавшие на праздничные дни, переносятся на следующие рабочие дни с учетом интеграции содержания учебных предметов, за счет часов, отведенных на повторение,
которые указываются в расписании занятий.
Учебные программы обновленного содержания для 1, 2, 5, 7 классов предусматривают уроки повторения не по всем учебным предметам. Однако распределение часов в четверти по разделам и внутри разделов варьируется по усмотрению учителя, поэтому учитель сам вправе вводить уроки повторения.
В течение учебного года устанавливаются каникулы:
в 1-11(12) классах: осенние – 7 дней (с 30 октября по 5 ноября 2017 года включительно), зимние – 10 дней (с 29 декабря 2017 года по 7 января 2018 года включительно), весенние – 13 дней (с 21 марта по 2 апреля 2018 года включительно);
в предшкольных классах: осенние – 7 дней (с 30 октября по 5 ноября 2017 года включительно), зимние – 14 дней (с 25 декабря 2017 года по 5 января 2018 года включительно), весенние – 15 дней (с 21 марта по 4 апреля 2018 года включительно);
в предшкольных и 1 классах: дополнительные каникулы – 7 дней
(с 5 по 11 февраля 2018 года включительно).
Деление класса на две группы в 1-2 классах осуществляется в городских общеобразовательных организациях образования при наполнении классов в 24 и более обучающихся, в сельских – в 20 и более обучающихся, в малокомплектных школах – не менее 10 обучающихся при проведении уроков:
по казахскому языку в классах с неказахским языком обучения;
по русскому языку в классах с нерусским языком обучения;
по английскому языку;
по самопознанию.
Деление класса на две группы в 3-4, 6, 8-11 классах осуществляется в городских общеобразовательных организациях при наполнении класса в 24 и более обучающихся, в сельских – в 20 и более обучающихся, в малокомплектных школах – не менее 10 обучающихся при проведении уроков:
по казахскому языку в классах с неказахским языком обучения;
по казахской литературе в классах с неказахским языком обучения;
по русскому языку в классах с казахским, уйгурским, таджикским и узбекским языками обучения;
по иностранному языку;
по информатике;
по профильным предметам;
по технологии (группы мальчиков и девочек независимо от наполняемости класса в 6, 8-11 классах);
по физической культуре (в 6, 8-11 классах).
Деление класса на две группы в 5, 7 классах осуществляется в городских общеобразовательных организациях образования при наполнении классов в 24 и более обучающихся, в сельских – в 20 и более обучающихся, в
малокомплектных школах – не менее 10 обучающихся при проведении уроков:
казахскому языку и литературе – в классах с неказахским языком обучения;
русскому языку и литературе – в классах с нерусским языком обучения;
иностранному языку;
информатике;
физической культуре по гендерному принципу (в городской местности – в каждой группе не менее 8 мальчиков (девочек), а в сельской местности – не менее 5 мальчиков (девочек);
художественному труду (группы мальчиков и девочек независимо от наполняемости класса).
Внимание! Пятидневка!![](data:image/jpeg;base64,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) В Санитарные правила «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования» внесены изменения.
Изменена формулировка п. 127, в новой редакции она звучит следующим образом: «Нормы максимальной учебной нагрузки в общеобразовательных организациях не должны превышать норм, установленных в приложении 9 к настоящим санитарным правилам. При увеличении учебной нагрузки расписание уроков согласовывается с Попечительским советом и родительским комитетом».
С 2017-2018 учебного года продолжительность урока составляет 40 минут.
Это означает, что с 2017-2018 учебного года переход на пятидневную учебную неделю разрешается всем классам, с 1-го по 11-й. Решение о пятидневной учебной неделе принимает администрация каждой школы и согласовывает его с Попечительским советом и родительским комитетом.
Домашнее задание
Домашнее задание – самостоятельное выполнение обучающимися заданий учителя по закреплению и более глубокому усвоению изучаемого материала, а также его применению на практике, направленное на развитию творческих способностей и совершенствованию учебных умений и навыков.
При организации домашнего задания учитываются:
вид организации среднего образования и контингент обучающихся;
наличие и объем домашнего задания по другим предметам в соответствии срасписанием;
возможность перехода от ежеурочного домашнего задания в старших классах к системе заданий на учебную четверть (или после завершения раздела);
организация домашнего задания по отдельным предметам в форме учебных проектов на основе несколькихцелей обучения;
срок выполнения домашнего задания творческого характера (например, изготовление модели, подготовка проекта, написание киносценария, увлекательной истории, собственной сказки) в пределах не менее недели и не более одного задания в месяц на одногообучающегося.
Домашнее задание по изобразительному искусству, художественному труду, музыке, самопознанию, трудовому обучению, технологии, начальной военной подготовке, начальной военной и технологической подготовке и физической культуре рекомендуется задавать в интеграции с другими предметами.
При достижении обучающимся цели обучения на уроке («знает»,«понимает», «применяет», «анализирует», «оценивает» и
«синтезирует») потребность в выполнении домашнего задания отсутствует.
Домашнее задание рекомендуется не задавать:
на праздничные и каникулярные дни (кроме чтения художественной, дополнительной литературы для общего развития, проектной работы и решения задач для математических школ);
после проведения контрольных работ;
учащимся первых классов (со второго полугодия возможны задания по чтению, в объеме не более 20минут).
Внимание!
Приказом Министра образования и науки РК от 24 апреля 2017 года № 182 утверждены Методические рекомендации по организации и выполнению домашнего задания в организациях среднего
образования Республики Казахстан.
В соответствии с этими рекомендациями для сокращения затрат времени на приготовление домашнего задания допускаются сдвоенные уроки в 5 - 11 классах.
Поскольку ограничения не представлены, администрация каждой
школы сама определяет, по каким учебным предметам целесообразно проводить сдвоенные уроки.
Изменены нормативы по объему домашнего задания (на один учебный день) с учетом затрат на его выполнение.
Выполнение домашнего задания не должно превышать: во 2-м классе 50 мин, в 3-4 классах 70 минут, в 5-6 классах - 90 минут, в 7-9 классах - 110 минут, в 10-11 классах - 130 минут.
Руководителям организаций среднего образования рекомендуется прописывать периодичность и сроки управления деятельностью педагогических работников по организации домашнего задания в плане внутришкольного контроля, утверждаемом приказом директора школы ежегодно.
При организации домашнего задания учителю начальных классов, учителю-предметнику рекомендуется:
информировать обучающихся о домашнем задании в рамках урока, до звонка;
проводить инструктаж по выполнению домашнего задания;
сочетать задания-минимум (обязательные для выполнения) и задания-максимум (для добровольного выполнения)обучающимися;
проводить на уроке работу над ошибками в домашнем задании.
В соответствии с п.19 Типовых правил деятельности общеобразовательных организаций (начального, основного среднего и общего среднего образования), утвержденных постановлением Правительства Республики Казахстан от 17 мая 2013 года № 499, с учетом интересов родителей или иных законных представителей обучающихся и по согласованию с местными органами управления образования в организациях образования могут открываться инклюзивные классы (в одном классе могут обучаться не более двух детей с особыми образовательными потребностями) (или) специальные классы по видам нарушений.
Дети с особыми образовательными потребностями, обучающиеся в инклюзивных классах по заключению и рекомендациям психолого-медико- педагогической консультации, могут обучаться по общеобразовательной учебной или индивидуальной программе.
Согласно п.5 статьи 8 Закона Республики Казахстан «Об образовании» для граждан, которые по состоянию здоровья в течение длительного времени не могут посещать организации среднего образования, организуется индивидуальное бесплатное обучение на дому или в организациях, оказывающих стационарную помощь, а также восстановительное лечение и медицинскую реабилитацию.
Государство, реализуя цели инклюзивного образования, обеспечивает гражданам с ограниченными возможностями в развитии специальные условия для получения ими образования, коррекции нарушения развития и
социальной адаптации на всех уровнях образования.
С целью воспитания у родительской общественности гуманности, толерантности по отношению к детям с особыми образовательными потребностями, обучающимся в режиме инклюзии, администрации каждой школы рекомендуется 1 раз в год в каждой параллели классов проводить родительское собрание, посвященное разъяснению идеологии инклюзивного образования, в соответствии с которой обеспечивается равное отношение ко всем людям, но создаются особые условия для детей, имеющих ограниченные возможности здоровья. Цель таких собраний – достижение того, чтобы все родители усвоили 8 принципов инклюзивного образования:
Достарыңызбен бөлісу: |