Информатика
жүктеу/скачать 17,37 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 17-слайд Цикл түрлері
Мына кестені толтыра отырып сабақтың мазмұны бойынша қорытынды шығар.
Қорытынды:___________________________________________________________
Деңгейлік тапсырмалар: І деңгей тапсырмалары “Темірді қызғанда соқ” мақалына негізделіп жасалынған блок-схемаға қарап, алгоритм түрін анықта. 
2. Келесі алгоримді қарастырыңыз, алгоритмнің қай түрі екенін анықтаңыз: Ақпарат сақтауға арналған флеш жадын компьютерге енгізу Флеш жадында вирустардың бар болуын тексеру Керекті файлды флеш жадына сақтау Флеш жадының жұмысын тоқтату Флеш жадын компьютерден шығару 3. Келесі алгоритм түрін анықта және алгоритм нәтижесін тап: 
4. Тармақталу алгоритмдерінің толымды түрінің толымсыз түрінен айырмашылығы неде? 5. Күрделі тармақталу қандай жағдайларда қолданылады? 6. Арифметикалық цикл мен итерациялық цикл қандай жағдайларда қолданылады? 7. 1-деңгейдің 1-тапсырмадағы алгоритм тармақталу алгоритімі болса, тармақталу түрін анықта; ал егер циклдік алгоритм болса, цикл түрін анықта. ІІ деңгей тапсырмалары Жеңілдіктерді ескере отырып сатып алынған заттың бағасын есептеу блок-схемасы берілген. Егер сатып алынған заттардың бағасы 500 теңгеден асса, 3%-дық жеңілдік беріледі. Ал егер 1000 теңгеден асса 5%-дық жеңілдік беріледі. Блок-схеманы қолдана отырып, егер сатылып алынған заттардың бағасы S: А) 600 теңгеге; 
Ә) 1300 теңгеге; Б) 200 теңгеге тең болса, (X -жеңілдік) жеңілдікті ескергендегі сатып алынған заттардың бағасын тап. Күрделі шарттарды пайдаланып, z нүктесінің [0, 100] аралығында жататынын тексеретін алгоритмді блок-схема түрінде кескіндеңіз. z нүктесін алгоритм басында енгізіңіз (нақта программа жазғанда z-ті қолданушы өзі енгізеді, сондықтан z кез-келген сан болуы мүмкін ). Егер z берілген аралықта жатса, “z нүктесі аралықта бар” деп, ал жатпаса “ z нүктесі аралықта жоқ ” деп экранға басып шығарыңыз. ІІІ деңгей тапсырмалары Киноға билет сатып алу алгоритімін графикалық түрде кескінде. Қай алгоритм түрін қолдандың? Неліктен? Билеттердің бар-жоқ болу мүмкіндігін қарастырдың ба? Арифметикалық прогрессияның 100-ден кіші болатын элементтерін экранға шығару алгоритімін графикалық түрде кескінде. Прогрессияның алғашқы элементі (a0) мен көбею шамасын(d) енгізу керектігін ескер.
Топтық жұмыс. Сынып 3 топқа бөлінуі керек. 1-топ тапсырмасы: Қандай алгоритмдер сызықтық деп аталады? Мысалдар келтіріңдер. 2-топ тапсырмасы: Қандай алгоритмдер тармақталған деп аталады? Мысалдар келтіріңдер. 3-топ тапсырмасы: Қандай алгоритмдер циклдік деп аталады? Мысалдар келтіріңдер.
Каталог: uploads -> doc -> 1057 doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 1057 -> Сабақтың тақырыбы: М. Тәнекеев. Қажымұқан Мектеп:№19 Күні: 10. 12. 16 Мұғалім: Ашуханова А. К 1057 -> Сабақтың тақырыбы: Металды қолмен оттекті кесу. Сабақтың мақсаттары 1057 -> Шаблон для закрытых вопросов (пять вариантов ответов) 1057 -> Маңғыстау облысы, Ақтау қаласы Тобы: мб-11 жүктеу/скачать 17,37 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|
