Информатика



жүктеу/скачать 17,37 Mb.
бет42/119
Дата03.02.2017
өлшемі17,37 Mb.
#8600
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   119



иә






9-слайд Модельдеу кезеңдері




10-слайд Модельдердің жіктелуі


  • Модельдер тікелей қабылдануы мүмкін емес нысандар мен процесстерді көрнекті түрде көрсетуге мүмкіндік береді.






Цикл денесі

шарт

жоқ






11-слайд Қолдану облысы бойынша жіктелуі

  • Оқу моделдері – оқытуда пайдаланылады.

  • Тәжірбиелік – бұл жобалық нысанның үлкейтілген немесе кішірейтілген көшірмелері. Нысанның болашақ қасиеттерін болжап, зерттеу үшін пайдаланылады.

  • Ғылыми-техникалық - процесстер мен құбылыстарды зерттеу мақсатында құрылады.

  • Ойындық –нысанның әртүрлі жағдайдағы іс-әрекетінің дайындығы.

  • Имитациялық – шындықтың белгілі бір дәрежедегі көрінісі(бұл сынақ пен қаталіктер әдісі).




12-слайд Уақыт факторы бойынша жіктелуі

Статистикалық




Динамикалық

жүйенің белгілі бір уақыттағы күйін сипаттайтын модельдер. Мысалы: отырғызылған ағаштар тізімі, оқушылардың денсаулығы жайлы есеп беру және т. б.




өзгеру процесстері мен жүйенің дамуын сипаттайтын модельдер (нысанның уақыт өте келе өзгеруі).

Мысалы: дененің қозғалысын, химиялық реакциялардың өту процессін сипаттау.







13-слайд Ғылым саласы бойынша

Бұл модельдердің адамның қызмет саласына байланысты жіктелуі: математикалық, биологиялық, химиялық, қоғамдық, экономикалық, тарихи, т. б.




14-слайд Сыну әдісіне қарай

Материалдық модельдерді физикалық не деректі модельдер деп атаса да болады.



Ақпараттық модельдерді қолмен ұстау, не көзбен көру мүмкін емес.




15-слайд Ақпараттық модельдер

Ақпараттық модель – нысанның, процесстің, құбылыстың қасиетін және күйін және қоршаған ортамен өзара байланысты сипаттайтын ақпарат жиынтығы.




16-слайд






17-слайд Қорытынды

  • Модель — зерттеліп жатқан нысанның, құбылыс немесе процесстің маңызды ерекшеліктерін қамтып көрсететін әлдебір жаңа нысан.

  • Моделдеу – модельдерді құру мен зерттеуге бағытталған таным әдісі, яғни нысандарды құру және тану арқылы зерттеу.

  • Модельдердің жіктелуі

  • қолдану облысы бойынша

  • уақыт факторы бойынша

  • ғылым саласына байланысты

  • ұсыну әдісіне қарай






іі. алғашқы бекіту




Мына кестені толтыра отырып сабақтың мазмұны бойынша қорытынды шығар.

Модельдер.


Модельдер мысалы.


Модельдердің жіктелуі

Ақпараттық модельдер













Қорытынды:___________________________________________________________




ііі. құзырлылық қалыптастыру




Деңгейлік тапсырмалар:

І деңгей тапсырмалары

  1. Өткен сабақтағы бақылау жұмысы бойынша қатемен жұмыс орындау.

  2. Қай нысандардың арасында «нысан-модель» байланысы бар:

  1. Ел – оның астанасы;

  2. Тауық – балапандар;

  3. Алматы – Алматыдағы телефондар тізімі;

  4. Тон – тон үлгісі;

  1. Құрамында зерттелетің нысандар жайлы қажетті ақпараты бар қасиеттер жиыны қалай аталады?

  1. Материалдық модель

  2. Натуралық модель

  3. Ақпараттық модель

  1. Төмендегілердің қайсысын нысанның ақпараттық моделі ретінде қарастыруға болмайды?

  1. Негізгі нысанның математикалық формулалар арқылы жазылуы;

  2. Негізгі нысанның елеулі қасиеттері мен белгелерін қамтып көрсетпейтін басқа нысан;

  3. Құрамында негізгі нысанның сапалық және сандық сипаттамасы жайлы ақпараты бар кесте түріндегі мәліметтер жиынтығы;

  4. Табиғи немесе формалды тілдегі негізгі нысанның сипаттамасы.

  1. Келесідей пайымдау дұрыс па? Ақпараттық модельдер нысандар мен процесстерді тек белгілік түрде көрсетеді.

  2. Келесілердің қайсысы бейнелік ақпараттық модель?

  1. кесте

  2. формула

  3. сурет

  4. диаграмма

  5. сөзбен жазылған сипаттама

  6. фотосурет

  7. график

  1. Келесілердің қайсысы сөздік ақпараттық модель?

  1. кесте

  2. формула

  3. сурет

  4. диаграмма

  5. сөзбен жазылған сипаттама

  6. фотосурет

  7. график

  1. Келесілердің қайсысы аралас ақпараттық модель?

  1. кесте

  2. формула

  3. сурет

  4. диаграмма

  5. сөзбен жазылған сипаттама

  6. фотосурет

  7. график

  1. Келесілердің қайсысы аралас ақпараттық модельге тән?

  1. тек графикалық элементтер қолданылады

  2. тек символдық тіл қолданылады

  3. графикалық элементтер символдық тілмен қатар қолданылады

ІІ деңгей тапсырмалары

  1. Модельдердің жіктелуінің сызбанұсқасын сыз.

  2. Ақпараттық модельдерді көрсет (бірнеше дұрыс жауап бар):

  1. физикалық карта

  2. глобус

  3. жолдың уақытқа тәуелділік графигі

  4. ғимарат макеті

  5. тоқу бізімен тоқу үлгісі

  6. алманың нақпішіні (муляж)

  7. манекен

  8. метро сызбанұсқасы

  1. Қай нысандардың арасында «нысан-модель» байланысы бар (бірнеше дұрыс жауап бар):

  1. компьютер-процессор;

  2. автомобиль-автомобильдің техникалық сипаттамасы;

  3. қала-қаланың жолнұсқасы;

  4. ұшақ-ұшақтың радиолық басқарылатын моделі;

  5. адам-манекен;

  6. Астана-қала;

  1. Ақпараттық модельдердің сызбанұсқасын толтыр. Берілген сөздерді дұрыс ретімен орналастыр.


блок схемалар,

аралас модельдер,

ақпараттық

модельдердің

түрлері,

схемалар (сызбанұсқа)

ІiІ деңгей тапсырмалары

  1. Бірнеше нысаны бар модельге мысал келтір.

  2. Бірнеше моделі бар нысанға мысал келтір.



іV. шығармашылық әрекет




Топтық жұмыс.

Сынып оқушылары 3 топқа бөлінуі тиіс.

Әр топ өздерінде бар оқулықтарды пайдаланып келесідей модельдерге жеті мысалдан табуы тиіс. Тапқан мысалдарың неліктен берілген модельге жататынын түсіндір.

1-топ: Бейнелік ақпараттық модель.

2-топ: Аралас ақпараттық модель.

3-топ: Сөздік ақпараттық модель.
V. бағамдау-бағалау




Сабақтың мақсатына қалай қол жеткізгендігің туралы эссе жаз.

______________________________________________________________________


№17 сабақ

МҰҒАЛІМГЕ АҚПАРАТ




Тақырыбы:




• Мәтіндік процессоры жайлы жалпы мағлұмат. Программа интерфейсі

Күтілетін нәтиже:

Білімдік

Жаңа білім

  • Мәтіндік процессор терминін анықтайды.

  • Мәтіндік процессор түрлерін атап шығады.

  • Microsoft Office Word мәтіндік процессорын сипаттайды.

Жаңа түсінік

  • Мәтіндік процессор қызметін түсіндіреді.

  • Microsoft Office Word мәтіндік процессорының ерекше мүмкіндіктеріне мысал келтіреді.

  • Программа интерфейсі элементтеріне мысал келтіреді.

Құзырлылық

Қолданым әрекеті

  • Іс- қағаздар үлгілерін мәтіндік процессор көмегімен әзірлейді.

Талдау әрекеті

  • Программа интерфейсі бөлшектерін саралайды.

  • Программа интерфейсінің басқа да элементтерін тауып, талдайды.

Шығармашылық әрекет

  • Мәтіндік процессор арқылы мәтінге қолданатын операция түрлерін жазады.

  • Орналастырылған WORD редакторын іске қосудың бірнеше тәсілін түйіндейді.

Құнды-лық

Бағамдау әрекеті

  • Мәтіндік процессорларды салыстырады.

  • Microsoft Word мүмкіндіктерін түйіндейді.

Сабақ құрылымы:




І. Ақпарат алмасу (15 мин.).

ІІ. Алғашқы бекіту (5 мин.).

ІІІ. Құзырлылық қалыптастыру (8 мин.).

ІV. Шығармашылық қалыптастыру (9 мин.).

V. Бағамдау-бағалау (5мин.).

Сабақ типі: Жаңа материалды меңгеру

Оқыту әдісі: Түсіндіру, иллюстративті, репродуктивті

Мұғалім іс-әрекетінің тәсілі:




• Мұғалім материалды қабылдауға көмектеседі, оны оқушылар

түсініп, естерінде қалдырады.

• Оқушылардың тапсырмаларды өз бетімен орындауын қадағалап,

көмек қажет жағдайда нұсқаулар береді.

Негізгі ұғымдар мен терминдер:




• Мәтіндік процессор, AbiWord, Apache OpenOffice.org Writer, Apple iWork Pages, Microsoft Office Word, интерфейс.

Оқушыда дағды қалыптастыру:




• Жаңа өткен тақырыпты зейінмен тыңдап, түсіну.

• Тақырып бойынша берілген тапсырмаларды өз бетімен орындау.

• Топтық тапсырмаларды орындауда өз үлесін қосып, сабақ

барысында белсенділік таныту.

Ақпарат көздері:




  1. А.Қ. Құсайынов. 2002. Қазақ тілі терминдерінің салалық ғылыми түсіндірме сөздігі: Информатика және компьютерлік техника. Алматы: «Мектеп» баспасы»

  2. AbiSource. 2011. Ақпарат көзі: http://abisource.com/

  3. Apple Inc. 2013. iWork. Ақпарат көзі: http://www.apple.com/iwork/

  4. Apache OpenOffice. Apache OpenOffice Writer. Ақпарат көзі: http://www.openoffice.org/product/writer.html

  5. Уикипедия Ашық энциклопедиясы. 2013. Microsoft Office Word. Ақпарат көзі: http://kk.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Office_Word#.D0.91.D0.BE.D1.81_.D2.9B.D2.B1.D0.B6.D0.B0.D1.82.D1.82.D1.8B_.D0.B4.D0.B0.D1.8F.D1.80.D0.BB.D0.B0.D1.83

Оқушы жетістігін бағалау:




• Оқушыға негізгі баға деңгейлік тапсырмаларды орындауына

байланысты қойылады.

Үй тапсырмасы:




• Келесі сабаққа дайындық тапсырмасы

Өткен сабақты қайталау.




• Бонус-балл тапсырмасы

Мәтіндік процессорлардың басқа түрлерін тауып, сипаттама жазу.




САБАҚ БЛОКТАРЫ







і. аҚПАРАТ алмасу




Тақырып жоспары:

  1. Мәтіндік процессор жайлы жалпы мағлұмат

  2. Мәтіндік процессор түрлері мен сипаттамалары

  3. Microsoft Office Word сипаттамасы

  4. Word-пен жұмыс, программа интерфейсі

Слайдтар:

1-слайд Мәтіндік процессоры жайлы жалпы мағлұмат

Мәтіндік процессор (мәтіндер даярлау жүйесі) (текстовый процессор (система подготовки текстов); word processor) — мәтіндерді енгізу, сақтау, қарап шығу, түзету, пішімдеу және қағазға басып шығаруды қамтамасыз ететін программалық құралдар. Баспа машинкасында орындалатын мүмкіндіктерден басқа мұнда қате тексеру; тезаурус (синоним сөздер) табу; сөз тіркесін іздеп тауып, оны басқаға өзгерту; «қиып алып желімдеу»; бірнеше терезедегі мәтіндермен катар жұмыс істеу тәрізді көптеген қосымша әрекеттер орындалады.

Каталог: uploads -> doc -> 1057
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
1057 -> Сабақтың тақырыбы: М. Тәнекеев. Қажымұқан Мектеп:№19 Күні: 10. 12. 16 Мұғалім: Ашуханова А. К
1057 -> Сабақтың тақырыбы: Металды қолмен оттекті кесу. Сабақтың мақсаттары
1057 -> Шаблон для закрытых вопросов (пять вариантов ответов)
1057 -> Маңғыстау облысы, Ақтау қаласы Тобы: мб-11

жүктеу/скачать 17,37 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   119



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет