I -кестенін жалгасы
ЖҮРЕК
Һ
Кэсіои- енегелілік тутастык
1
Мұгалімдер
үстаз
маманды-1
гының
этикалык
жэне
моральдік
кұн д ы л
ы қтар ы н
ұстанады.
Демек
олар
шыншыл,
батыл,
төзімді,
оқушыларга
а
яушылык,,
мейірім және кұрмет көрсете
білетін әділ адамдар.
М ұгалімдер
білім
беру
саласындагы өзге мамандармен
өзара тыгыз
байланыста болып,
окытудын
басты
кұн д ы л ы ктары н
сез і н і п,
кабылдау
мен
тұжырымды
пікірлерді
бөлісуде
үтымды
эрекеттер мен шынайы карым-
катынас калыптастыра алады.
Бұл кестеден
көрініп тұрғандай іиүгалімнің сапалы
ж эне
табысты окытуы үш көмекшіге жүгінеді. Ягни
о л ар :
білім-
үстаздын теорнялык білімі, қол- білімніц тэжірибеде көрініс
табуы, окушыларды үйрету, жүрек- үстаздык адамгершілік
кабілеттеріэ
өз
окушыларына деген күрмет пен сүйіспеніиілік.
Осы үш мүгалімдік болмыстың манызды күраушылары болып
табылады.
Казіргі заманда гылымсыз жан-жакты дамыган өркениетті
елдердін катарына косылу мүмкін емес. Ал мектеп мүгалімдерінің
бүгінгі заманга сай берілген сабактары осы мәселелерді шешуші күш
болып отыр. Аталган мэселені өзіміздін тэжірибемізге жүгіне отырып
шешкіміз келеді.
Әр баланын аз болсын. көп болсын өмірлік тэжірибесі болады.
Баланын
тамырын басып, сол тэжірибелерін аныктап, өмірдегі
білімдерін туган жерін сүйіп, сыйлауга баулыса,
мсиінше эр окушы
іркіліп калмайды.
Үш тілді болу - казіргі заман талабы. Өркениет кошінен калмай,
соган сэйкес кадам жасауга, толлыкканды
білім алуга кол жеткізугс
үлесімізді қосуымыз керек. Экономикадагы табыстар
м ам ам д ар д ы и
біліміне, біліктілігіне байланысты екендігін білеміз.
55
