Ситуациялық есептер:
А деген науқас дәрігерге қаралды, науқаста ВИЧ инфекциясы табылды. Ол дәрігерді туыстарына айтпауын өтінді, бірақ дәрігер күйеуіне оның диагнозын хабарлады. Содан соң олар айырылысты.
1. Бұл жағдайда дәрігер қалай шешім қабылдауы керек еді.
10 жасар бала құлағының қатты ауыруымен стационарға түсті. Науқасты ЛОР дәрігері қарап болған соң құлақты жуу керектігін айтып қолына шприц алды. Бала үлкен шприцті көріп қатты қорықты. Дәрігер баланы қинап отырғызып процедураны бастады. Осы жағдайдан соң бала ақ халатты адамдардан қорқады.
1. дәрігердің қателігін атаңыз.
2. осы жағдайдағы дәрігердің дұрыс әрекетін айтыңыз.
1) Тақырыбы: №9 Менеджерлердің іскерлік мансабын қалыптастыру ерекшеліктері.
2) Мақсаты: Менеджерлердің іскерлік мансабын қалыптастыру ерекшеліктері.
Дәрігер тұлғасына қойылатын психологиялық талаптар туралы түсінік қалыптастыру. Дәрігердің кәсіптік және жеке жетістіктеріне әсер ететін факторлар.
3) Тапсырма:
1.(тiзбелермен, журналдармен, монографиялармен, анықтамалармен, оқу әдебиетi, интернеттен бұйрықтармен, мәлiметтерiмен жұмыс) ҚIИ тақырып бойымен әдебиет терiп алу;
2.жұмыстың тақырыбы бойымен конспект, реферат немесе презентацияны құралсын, ол бойымен көрнекi материалдар;
3.тесттер және жағдайға байланысты есептер берiлген бел байлау;
4.тақырып бойымен өз алдына 2 жағдайға байланысты есептер және 5 тесттердi құрау;
5.келесi шағылысуымен емделушiлермен дәрiгердiң тиiмдi қатынасының күн қажеттi дағдылар реферат, есепте немесе презентация көрiлген (тұрақты, амбулатория және шұғыл дәрiгерлiк көмек шарттарындағы) әр түрлi ахуалдарындағы әрiптестерiнiң емделушiлерiнiң бауырластарымен құрастыру
4) Орындау түрі:
1. Презентация
2. Интеллект-карта
3. «Кейс-стади»
4. Постерлі баяндама
5. Тақырып бойынша эссе
6. Кластерлер
7. Тақырып бойынша Глоссарий
8. Тәжірибелік дағдылау, тесттер
5) СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері:
Достарыңызбен бөлісу: |
