Лекция кешендері



бет36/98
Дата08.02.2022
өлшемі0,88 Mb.
#121703
түріЛекция
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   98
Байланысты:
лек жаңарт тарих

Жауапты көбейту

Жауапты азайту

«Егер ... болса қалай ...?», «Түсіндіріңдер», «Талдаңдар», «Құрастырыңдар», «Салыстырып, салғаластырыңдар» және т.б. түріндегі ашық сұрақтар қою.

«Иә» немесе «жоқ» деген жауабы бар жабық сұрақтар немесе анықтамалар мен (немесе) ақпараттан жадында қалғанды тікелей еске түсіруді талап ететін жабық сұрақтар қою.

Сіз сұрақ қойғаннан кейін, балаларға сұрақты өңдеу үшін жеткілікті уақыт беру үшін, «күту уақытын» ұзартыңыз

Оқушылармен өзіңіз сұрақ қойғаннан кейін жұмыс істеу және оқушыны сұрақ қойғанға дейін үдеріске тарту.

Өз жауабын толықтыруды сұрау және оқушыларға «Неге? Неліктен?» деген сұрақ қою.

Жауаптың дұрыс еместігін ойлануға мұрша берместен оқушыға жауабының дұрыс еместігін айту.

Оқушылардың бір-біріне сұрақ қоюына мүмкіндік беру.

Оқушылармен өзара байланысқа түспей дәріс оқу.

Оқушылардың бастапқы түсінігін қайта ойлануға мүмкіндік беру.

Шығармашылық және сыни ойды қолдамайтын мүмкіндіктер беру.

Тіпті ол оқушының көңілін қалдырып, өзінің қолайлы оқу аймағынан шығып қалуына мәжбүрлесе де, оқушылардың шешім қабылдау үрдісі арқылы жұмыс істеуіне жағдай жасау.

Оқушыларға шешім қабылдау үрдісінен өтуге мүмкіндік берместен, олардың сұрақтарына тура жауап беру.

5-6 Лекция тақырыбы: Тарих сабақтарында тиімді оқыту және оқу


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   98




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет