Мектеп жасына жетпеген балалармен сурет салудың дәстүрден тыс әдісін дамыту
жүктеу/скачать 66,74 Kb.
|
Мектеп жасына жетпеген балалармен сурет
- Бұл бет үшін навигация:
- Құрал-жабдықтар
- Сабақтың барысы: Кіріспе әңгіме
| Алдын-ала жұмыс:
Серуен кезінде аспанды бақылау (ашық, тәуліктің әр мезгілінде әртүрлі), мүмкіндігінше кешкі аспанның келбетін бақылау, түрлі суреттердегі аспан көріністерін тамашалау. Құрал-жабдықтар: «Көрікті көктем» альбомын жасау үшін өлшемдері бірдей ақ парақтар, акварель бояулар, мақта тампондары, су құйылған құты, түрлі-түсті бояу қарындаштар, балауыз борлар, фломастерлер, шүберек және қағаз салфеткалар, құрғақ желім, Моцарттың «Фантазиясы» жазылған магнитофон үнтаспасы. Болашақ «Көрікті көктем» альбомына қажет негіз. Сабақтың барысы: Кіріспе әңгіме: Тәрбиеші: «Балалар, сендер қызықты оқиғалар туралы тыңдағанды ұнатасыңдар ма?». (Иә). -Онда бір баланың басынан кешкендерін тыңдаңдар: «Бірде бір бала конькимен сырғанауға шығыпты. Ол көгілдір мұз бетінде сырғанап келе жатып, аяғының астындағы мұздың түсі өзгеретінін байқайды. Әуелі ашық көгілдір болса, кейде күнге шағылысқан сары дақтар немесе қызғылт - көгілдір сәулелер пайда болады. Әрі қарай... жолдың түсі өзгеріп ақшылдана бастады... ең соңында аппақ қарға айналды. Мен реңк дегеннің не екенін енді түсіндім, -деп қуанды ұл». -Міне, көрдіңдер ме, қандай оқиға болғанын? -Сендер реңк дегеннің не екенін білесіңдер ме? (Бұл бір түстің бірнеше түрге ену өзгерістері). -Мысалы, қазір аспан гөгілдір. Біраздан соң ақшыл көк болса, кейін оған тағы да басқа бояулар енеді. (Тәрбиеші қанық көк түстің бірнеше бояуларын көрсетеді). -Бұл түстердің бәрін қайдан көруге болады? (Аспаннан). Тәрбиеші өз қалауы бойынша өлең оқып береді. Балалар сол өлеңде қандай түстер аталғанынайтып береді. Тәрбиеші жаңа материалды түсіндіреді. -Балалар, сендер көктемгі аспанның суретін салғыларың келе ме? (Иә). -Жарайды. Әуелі бүгінгі аспанды бақылап көрейік. (Балалар терезеге таянып аспанды тамашалайды). -Сендер қандай түстерді байқадыңдар? (көкшіл, ашық көк, қызғылт, күлгін) . -Енді әрқайсың өздерің қалаған түспен аспанның суретін сала аласыңдар. Әуелі аспан аясында көрінетін ағаштардың суретін салайық. Сосын аспанды бейнелейміз. Жарай ма? Балалар орындарына жайғасады. Тәрбиеші дымқыл параққа сурет салу тәсілін еске салады. Балалар, ағаштың діңін немен салуға болады? (Бормен, бояу қарындаштармен) -Енді өздерің ағаштың суретін салуда пайдаланатын материалды таңдап алыңдар. Жапырақта бояу үшін мақтаны немесе жалпақ қылқаламды пайдаланамыз. Тәрбиеші сабақ барысында қиналатын балаларға кеңес береді, көмектеседі. жүктеу/скачать 66,74 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|