Музыкальная культура и образование: инновационные пути развития



Pdf көрінісі
бет14/117
Дата12.12.2023
өлшемі2,87 Mb.
#196657
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   117
Байланысты:
elibrary 47227651 54980447

Библиографический список 
1.
Асафьев Б.В. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании. Изд. 2-
е. Ленинград : Mузыка, 1973. 144 с.
2.
Бодина Е. А. Музыкальная педагогика и педагогика искусства. Концепции XXI века: 
учебник для вузов. Москва : Юрайт, 2020. 333 с. 
3.
Вендрова ТО ЕСТЬ «Пластическое интонирование» музыки в методике Вероники 
Коэн // Искусство в школе. 1997. № 2. C. 64-67. 
4.
Вендрова Т. Е. Несколько фрагментов из педагогического опыта учителя Батьи 
Штраус / /Искусство в школе. 2001. № 6. С. 80-86. 
5.
Кабалевский Д. Б. Основные принципы и методы программы по музыке для 
общеобразовательной школы // Программы общеобразовательных учреждений: Музыка 
/ под руководством Д.Б. Кабалевского. Москва : Просвещение, 2007. 224 с. 
6.
Cohen V. Explorations of Kinesthetic Analogues for Musical Schemes //Bulletin of the 
Council for Research in Music Education, 131.Illinois.1997. С.1-13.
7.
Сohen V. Western Art Music: An Endangered Species? // Music Education Entering the 
21st Century. ISME. 2004. С. 47-51. 


24
С. В. Мациевская 
5
 
 
 
 
 
 
 
 
УДК 378.096
 
 
ИНТЕГРАЦИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ В ОБЛАСТИ 
МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ И КИТАЯ НА 
СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ 
 
Аннотация.
В статье рассматриваетсяспецифика процесса интеграции национальных 
музыкально-образовательных систем Республики Беларусь и Китая на современном этапе. 
Определены и проанализированы основные особенности, задачи, перспективные направления 
и современные тенденции развития высшего музыкально-педагогического образования в Китае 
и Республике Беларусь. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   117




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет