Педагогика, оқыту әдістемесі (каз)



бет19/37
Дата17.10.2022
өлшемі99,91 Kb.
#153418
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   37
Байланысты:
педагогика керек тест

ұзақ мерзімді


  • Н. Мерсер зерттеуіне сәйкес, қатысушылар өзгелер ұсынған қандай да болсын идеяларды төзімділікпен тыңдайтын әңгіме түрі
    • кумулятивтік


  • «Жаңа педагогика» тәсілдемесінің аясында ақпараттық- коммуникациялық технологияларды қолдану барысында оқушылар

  • Оқушылардың анағұрлым толық жауап беруіне, өз идеяларын дамытуына көмектесетін сұрақ тәсілі

  • Н. Мерсер зерттеуіне сәйкес, қатысушылар өзгелер ұсынған қандай да болсын идеяларды төзімділікпен тыңдайтын әңгіме түрі



      • Кумулятивтік


    1. Оқушының өзекті даму деңгейі (Л.Выготский)

    2. Бағалаудың барлық түрлеріне үш сипаттама тән. Соның ішінде, оқушының жауабын критерийге сәйкес талдап түсіну үшін жүргізілетін бағалау сипаты

    3. Оқушылардың оқу деңгейін анықтап, оқытудың алға жылжуын тіркеу үшін жүргізілетін бағалау түрі



      • оқуды бағалау


    1. Дарынды және талантты оқушылардың білімін жетілдіру бойынша қызметтің екінші кезеңі (Ренцулли мен Райс)

    2. Іс-әрекеттегі зерттеу үдерісін оқу үдерісіне ықпалдастыру нәтижесі
      • оқушының оқу тәжірибесін жақсартады


    3. Тұжырымдамалық және әмбебап «әрекеттегі зерттеу» ұғымын қолдануға болатын зерттеу тәсілі
      • жағдаяттық талдау


    4. Балалардың қабілеті жетіп тұрса да кеңес берілмеген жағдайда тәсілдерді пайдаланбауы (Флейвелл)
      • «өнімділік тапшылығы»


    5. Дарынды, талантты оқушыларды анықтайтын өлшемдерің бірі болып табылатын икемділік сипаттамасы
  • 1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   37




    ©engime.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет