Г л а в а 5 КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ В ПЕДИАТРИИ 5
.1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ЗАДАЧИ КЛИНИЧЕСКОЙ ФАРМАКОЛОГИИ К л и н и ч е с к а я ф а р м а к о л о г и я —
наука о рациональном использова нии лекарств в легении больных: правильном выборе наиболее эффективного и безопасного лекарственного средства при данном заболевании у конкретного больного, указании доступных и достатогно информативных критериев оценки эффективности его применения и безопасности. По определению научной груп
пы ВОЗ, «лекарством является любое вещество или продукт, которые употреб
ляются или предназначаются к употреблению для того, чтобы благоприятно
повлиять на физиологическую систему или изменить патологическое состоя
ние реципиента» (Серия технических докладов ВОЗ № 341, 1967). В то же
время лекарства — мощное, но обоюдоострое оружие, которое при неправиль
ном применении может принести больше вреда, чем пользы, больному. В на
стоящее время существуют десятки тысяч лекарств, и проблема выбора препа
рата для лечения конкретного больного становится непростой. Ежегодно в
мире публикуется около 2000 статей, в названии которых есть указания на
иатрогению, и
враг становится важнейшим повреждающим «экологигеским» фактором для внутренней среды геловека. В 1971 г. ВОЗ издало Письмо «О признании клинической фармакологии
как самостоятельной медицинской науки» с целью повышения уровня иссле
дований по фармакодинамике, фармакокинетике, взаимодействию и побочно
му действию лекарств у здорового и больного человека для оптимизации эф
фективности и безопасности проводимой фармакотерапии. Год появления это
го письма и считают датой рождения клинической фармакологии. Приказом
№ 131 Министерства здравоохранения Российской Федерации от 5 мая 1997 г.
в номенклатуру врачебных специальностей введена «клиническая фармаколо
гия».
Конечно же, «де факто», клиническая фармакология родилась намного
раньше, чем «де юре», и в зарождении ее у нас в стране принимали активное
участие выдающиеся ученые ВМА: