Р. С. Димухаметов
жүктеу/скачать 2 Mb. Pdf көрінісі
|
Димухаметор Р.С. Настольная книга фасилитатора
|
Рефлексия. Заполните анкету: 1. Насколько актуальной была для вас информация, обсуждаемая в ходе занятия? Оцените в баллах:1,2,3,4,5,6,7 (обведите кружочком). 2. Насколько форма проведения занятия способствовала вашей ак- тивности? Оцените в баллах: 1,2,3,4,5,6,7 (обведите кружочком). 3. Назовите вопросы, которые остались, на ваш взгляд, без внимания. 4. Ваши предложения, замечания, пожелания. Список литературы 1. Андреева, Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. – М., 1989. 2. Громкова, М.Т. Андрагогика: теория и практика образования взрос- лых: учеб. пособие для системы доп. проф. образования; учеб. пособие для сту- дентов вузов / М.Т. Громкова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. 3. Громкова, М.Т. Синергетический принцип непрерывности в образова- нии взрослых / М.Т. Громкова //Образование взрослых: проблемы и перспекти- вы: материалы междунар. науч.-практ. конф. – СПб.: ГНУ ИОВ РАО, 2006. – 188 с. – С. 33-37. 4. Змеёв, С.И. Технология обучения взрослых / С.И. Змеёв. – М., 2002. 5. Кроль, В.М. Психология и педагогика: учеб. пособие для техн. вузов / В.М. Кроль. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Высш. шк., 2003. – 325 с. 6. Николис, Г. Познание сложного. Введение / Г. Николис, И. Пригожин. – М.: Мир, 1990. – 334 с. |